Sobre la ironía del discurso médico contemporáneo by Assef, Jorge Pablo

“…¿En dónde fracasa y en dónde acierta House con su paciente Eve? …”
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La Extensión Universitaria en arte y la configuración de lo político by Velázquez, Marcelo

“…La actividad política es la que desplaza a un cuerpo del lugar que le estaba asignado o cambia el destino de un lugar; hace ver lo que no tenía razón para ser visto, hace escuchar un discurso allí donde sólo el ruido tenía lugar, hace escuchar como discurso lo que no era escuchado más que como ruido.” …”
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“La Extensión en el aula” – La experiencia de la Materia electiva “Ciudadanía y Voluntariado Social”. by Ballesteros, María Virginia, García Vietti, Ana Laura

“…Por otra parte, durante el transcurso de la materia, los estudiantes eligen entre varias organizaciones sociales, una institución donde realizar una práctica de voluntariado en relación con su área de estudio. …”
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Content and interactivity. Who is teaching and who is learning in the immediate digital reality? by Caldeiro-Pedreira, Mari-Carmen, Aguaded, Ignacio

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Algunos sentidos que estudiantes de nivel medio construyen sobre la escuela y el trabajo escolar. by Bosque, Daniela, Dutto, Julieta

“…Se infiere que las y los estudiantes asisten a la escuela por diversos motivos ya sean por obligación, porque le otorgan un sentido de utilidad -para obtener un trabajo y/o continuar sus estudios-, porque persiguen objetivos de crecimiento personal o porque encuentran allí la posibilidad de cumplir deseos que otras y otros significativos han depositado sobre sí. …”
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Gestión de la Calidad y Gestión del Conocimiento by Avila, Julia del Valle, TAVELLA, S.; MAKIEWITZ, F.; CAPURRO, P., ANTÓN, F.; RUÍZ, E.; TRISNTÁN, M.

“…Estamos desarrollando un proyecto de investigación en organizaciones industriales. En un proyecto que le precede, se aplicaron herramientas de medición cualitativa (encuestas) y el Espiral del aprendizaje, a la resolución de problemas operativos de la empresa. …”
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Más visión, más inclusión by Ollivier, Betsabé, Vidal, Patricia, Guerschberg, Leandro

“…Cada paciente es recibido por los voluntarios que le confeccionan una ficha. Luego son atendidos por la oftalmóloga. …”
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El cine y el psicoanálisis. Encuentros y una ceremonia de lo imposible by Gomez, Mariana

“…El Ciclo Cine y Psicoanálisis de la Universidad Nacional de Córdoba, desde hace diez años, se pregunta sobre los fenómenos actuales que afectan a los sujetos en el mundo: sus síntomas, sus goces, para mostrar en cada edición lo que determinadas películas pueden aportar a su lectura y lo que éstas le enseñan al psicoanálisis. Por eso, este año, en su décima edición, el Ciclo trabajó sobre el significante “encuentros”. …”
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Un juego didáctico para aprender sobre Enfermedades Cardiovasculares by FIORENZA BIANCUCCI, GABRIELA, TOMÁS, M; QUILICI, MC, RUIZ, M; RUBÉN, M

“…Las mismas presentan dibujos que poseen simples consignas “cardiovasculares-preventivas” con premios-prendas que le habilitan o no el avance hasta el final del juego. …”
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Vaginosis Bacteriana compatible con Gardnerella vaginalis y Trichomonas vaginalis by López, María José, Hasuoka, R.; Forneris, M., Gallegos S.; Figueroa, M.F

“…A la misma en posición ginecológica, se le introdujo espéculo y se extrajo material del fondo de saco vaginal utilizando hisopos estériles, donde se tomaron 3 muestras, 1 para observar al microscopio en  fresco y 2  para realizar coloración de Gram y Giemsa. …”
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Shoa: Una lectura analítica by Tendlarz, Silvia Elena

“…Hace cuarenta años el cineasta francés Claude Lanzmann se sumergía en una empresa cinematográfica que le llevaría una década de vida. Se trataba de la realización del film documental Shoah, estrenado finalmente en 1985, con una duración de aproximadamente diez horas, y que constituye ya patrimonio artístico de la humanidad.En 1986 tuvimos la ocasión de ver la versión completa en Paris junto a Stanislas Tomkiewicz, psiquiatra polaco fallecido en 2003, sobreviviente del ghetto de Varsovia. …”
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CRITICAL AUTOETHNOGRAPHY AND THE VULNERABLE SELF AS RESEARCHER by Tilley-Lubbs, Gresilda A.

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Avatares del Analista en la Clínica con Niñxs con “Dificultades del Aprendizaje” by Moretti, Marianela

“…En ese sentido, los avatares del analista se vinculan a poner una incógnita a eso que le pasa al sujeto con el fin de develar lo singular de ese síntoma reconocido como “dificultad de aprendizaje”. …”
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Acto y Técnica Corporal. Dimensiones para el Análisis del Trabajo by Mansilla, Diego

“…La técnica también es soporte de códigos donde se establecen relaciones entre las personas en función de una actividad laboral específica. …”
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Los niños y niñas frente a la muerte y el duelo by Arbizu, Julieta, Kantt, Mariana, Cepeda, Claudio

“…Por lo tanto, la manera en se le comunique la noticia, quien, donde y cuando se hará, de igual modo que el acompañamiento del adulto evacuando dudas y permitiendo las emociones, admitirá una mejor adaptación a la situación de pérdida y el atravesamiento del duelo (Hoyo López, 2015).…”
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Flintstones to the Jetsons: Wonders of technological progress with convergence by Milei, Javier Gerardo

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Entre Saberes Académicos y Saberes Populares: La Escuela Primaria Popular by De Pauw, Clotilde María Inés, Figueroa, Paola, Dipascuale, Valeria, Somaré, Rosa, Videla, Alejandra, Olivero, Ivana, De Pauw, María Cecilia, Noseda, Trinidad, Herrera, Ana María, Ibáñez, Julio Arturo

“…Centraremos la mirada en las lógicas y supuestos epistemológicos e ideológicos que le subyacen, en las huellas y marcas que van dando forma a nuevos modos de pensar, sentir y actuar en relación a sí mismo/as y a la realidad en la que están insertos y, las interpelaciones que esta experiencia provoca al posicionamiento de la universidad en relación a la construcción de políticas que acorten las brechas entre los “incluidos” y “excluidos”.…”
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Responsibility for pleasure by Laso, Eduardo

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Programa Padre Jorge Contreras by Nieto, G., Erreguerena, F., Bermejillo, Claudia Mariel, Navarro Sanz, Gonzalo Gabriel, Re, N.; Santarone, G., Troncoso, V.; Velazco, S.

“…La identidad y la focalización territorial del programa le permiten generar continuidad, sostener el vínculo de la universidad con las comunidades en el tiempo y evaluar procesos. …”
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Coordination of the dossier by Andrada, Susana, Yazyi, Marina

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