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    Formas expresivas en espacios de construcción de identidad by González, Lidia, SOSA, C. H.

    Published 2012
    “…Abordamos las instituciones educativas a partir del marco teórico de los campos disciplinares de Antropología y Educación, siendo nuestros principales destinatarios jóvenes de distintas edades que transitan los dos últimos años del nivel medio (en el caso de una de las escuelas) y el nivel terciario de formación profesional (en el otro caso), los docentes que aportan sus experiencias y el aula, lugar de vivencias que reflejan las incidencias de una cultura homogeneizante. Nos propusimos acercarnos a las instituciones desarrollando, en las mismas, talleres sobre las distintas manifestaciones de culturas juveniles, las manifestaciones de cultura mediante las expresiones artísticas como la literatura, la danza y la música, tratando de conocer e identificar los elementos significativos que aparecen como relevantes desde la experiencia de los jóvenes. …”
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    Derecho e identidad: la voz de la infancia campesina by Bainotti, Antonella, QUIROGA A., BELTRAMO M. E.

    Published 2012
    “…Es por ello que se conforma un espacio para revalorizar su identidad, sus saberes y prácticas ancestrales, reivindicando mejores condiciones de vida que posibiliten el estar y permanecer en el campo; promoviendo el derecho a la recreación, a la participación, a la cultura. …”
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    IDENTIDAD, DISCURSOS Y PRÁCTICAS DE LA CENSURA INQUISITORIAL (SIGLO XVII) by Peña Díaz, Manuel

    Published 2013
    “…En este artículo se analiza la reconstrucción de dicha imagen del poder del Santo Oficio, la reivindicación del expurgo como signo de identidad de la censura inquisitorial española frente a Roma y la exégesis bíblica con la que legitimaban esta forma de control de la cultura escrita.…”
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    Políticas y proyectos de extensión: itinerarios artísticos-culturales, identidad regional y latinoamericana by Brizuela, Nilda Elena, Borghi, Carla Andrea

    Published 2012
    “…El arte, en tanto exponente de la cultura en que ha sido creado, aporta en cada obra una impronta personal y la huella de identidad. …”
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    Adultos Mayores y Memoria Local a Través de Lenguajes. Vivir para contarla – Relatos e identidad by Murolo, Norberto Leonardo, Rodríguez, D. F., Torres, M. L.

    Published 2012
    “…El trabajo presenta un Proyecto de Extensión Universitaria en particular para pensar los aportes de la extensión a los procesos de creación y fortalecimiento de identidad a través de la recuperación de la memoria. …”
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    Museos de Antropología: educar en el derecho a la identidad cultural desde la Universidad Pública. by Cattaneo, Gabriela Roxana

    Published 2012
    “…La misión del Museo de Antropología es reunir, conservar, investigar y exhibir la cultura de los pueblos originarios pasados y contemporáneos, dentro de un marco científico actualizado y crítico, como una manera de fomentar el respeto hacia otros modos de vida y de crear actitudes de preservación del patrimonio cultural en la sociedad. …”
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