Eliseo Verón leído desde la perspectiva de los estudios en comunicación alemanes: Semio-pragmática, comunicación e investigación en mediatización by Averbeck-Lietz, Stefanie

“…Esto ha sido olvidado por un largo tiempo en los estudios en comunicación alemanes, los que han estado dominados por una perspectiva centrada en el usuario; extensamente influidos por el famoso paradigma de Lazarsfeld del «Doble Flujo de la Comunicación», al igual que por la investigación de los Usos-ygratificaciones en la línea de Elihu Katz y sus sucesores. …”
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Implicancias comunicacionales/políticas en la relación entre extensión e investigación en organizaciones de gestión horizontal by Vieyra, María Julieta, Cazzolli, Agustín, Vaccaro, Natalia Desirée

“…A través de nuestra presentación buscaremos reflexionar sobre las relaciones planteadas anteriormente a partir del estudio: “Tramas comunicativas/2: Redes de comunicación de/entre organizaciones de gestión horizontal y grupos sociales políticamente vulnerables”, esta es una Investigación Acción Participativa que tiene como propósito producir conocimiento que tenga relevancia para la práctica social y política. …”
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Manifestaciones Actuales Del Síntoma Y La Subjetividad. Un Estudio En El Servicio De Asistencia Psicológica. by Yesuron, Mariela Ruth, Rostagnotto, , Alejandro Javier, Giraudo, Enzo Nicolas

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Promoción de la salud y convivencia escolar: una experiencia de articulación entre docencia, extensión e investigación by De Lellis, Martín, Da Silva, María Natalia, Schittner, Vanesa, Duffy, Débora, Calzetta, Cecilia, Gómez, Tamara, González, Mariana, Arias, Daniela

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Proyecto de articulación e investigación educativa entre la universidad y la Escuela Media abordada desde la salud, 2007-2012. Parte I by BALANGERO, M.C.; FRUTOS, M.C.; DÍAZ, L. A.; RÉ, V.; TAURO, L.; FLORES, S., NATES, S.V.; KONIGHEIM, B.; AGUILAR, J PAGLINI, M.G.; CUFFINI, C., MARTÍNEZ, L.C.; RODRÍGUEZ, P.E.; MASSACHESSI, G.; GHIETTO, L. M.; PAVÁN, J. ;ADAMO, M., BATALLÁN, G.; CÁMARA, J. A. GALLEGO, S.V.1; CASTRO, G.1; GIORDANO, M, CONTIGIANI, M. S. ; ASCHERI, S. M.; PAREDES G.; PIOVANO, M. ; RAGAZZINI, C. M, VENEZUELA, F. ; BERANEK, M.; GIL, P. I MONETTI, M.; KIGUEN, X., PELÁEZ ,M. 3; THEILER, G.R. ; MASCHIO, G. ; CÁMARA, A., BENÍTEZ, M.S. ; LUQUE, R. AMUCHÁSTEGUI, P. ; MARTÍNEZ, M.

“…Interactuar con otros colegios, creando una red Articular educativa. Los objetivos de los alumnos: Comprender que la salud es un proceso multicausal a través de la investigación e integración de contenidos. …”
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El Centro de Estudios Avanzados: Investigacion de posgrado by Tcach, César

“…Fundado en 1990, durante el rectorado de Francisco Delich, la historiadel Centro de Estudios Avanzados puede leerse en tres registros distintos: elinstitucional, el intelectual y el de las investigaciones propiamente dichas.En el primer sentido, configuró un capítulo de la historia institucionalde la UNC que implicó una suerte de revolución en el posgrado, en el campode las humanidades y las ciencias sociales. …”
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Los cursos abiertos a la comunidad como espacio de Articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. by Chiurazzi, Karina, FAZIO, A

“… El presente trabajo tiene como objetivo plantear al Programa de Cursos abiertos a la Comunidad dependiente de la Dirección de Educación Permanente como un espacio de articulación entre la docencia, la investigación y lo que se ha denominado tradicionalmente como la extensión universitaria. …”
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El relato: entre la estética y la investigación by Parra Rozo, Omar Antonio

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Fundamentos del Análisis de Regresión Logística en la Investigación Psicológica by Alderete, Ana María

“…Esta situación es muy común en la investigación psicológica y en otras disciplinas de las ciencias sociales. …”
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El palmar de Papagayos (S.L.) un nexo entre la extensión y la investigación. by Corral, Amalia, Gómez, Mirta, Bazán, Patricia, Bogino, Stella Marys, Escudero, Sandra, Furlan, Zunilda

“…Estas dos últimas acciones obligaron al uso de metodología que responde a la experimentación e investigación, y cuyo objetivo en esta instancia, fue caracterizar al palmar de acuerdo al número de palmeras adultas (mayores de 25 años), el diámetro y altura del estípite, la frecuencia de especies arbóreas y arbustivas acompañantes, para poder así, estimar el futuro uso de esta especie. …”
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Educación y tecnologías: aportes de la investigación sobre las prácticas de enseñanza by Roig, Hebe

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Experiencia de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) para el desarrollo de la Investigación Educativa... by Abrate, Liliana del carmen, Mercado, Roxana

“…La conformación de esta comisión resultó conveniente para la construcción de perspectivas interdisciplinarias e interinstitucionales, desde las que se pudieron discutir criterios sobre la investigación, a partir de distintas perspectivas e intereses. …”
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Evaluación de una iniciativa de extensión bajo la figura de “proyecto de investigación asistida” by Abril, Ernesto Guillermo

“…El desarrollo de una modalidad de trabajo a la manera de proyectos de aplicación asistida contempla la acción organizada de la Universidad con gastos y requerimientos cubiertos localmente e investigaciones a cargo de un grupo de especialistas específico. …”
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Por una investigación inquieta. Una reflexión acerca de conceptos, contextos y acontecimientos by Ciuffolini, María Alejandra

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Proyecto: Investigaciones arqueológicas en la región del Valle del Ambato (dto. Ambato, provincia de Catamarca) by Heredia, Osvalo

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University EPortfolio as a 2.0 instrument for educational practice reflection, evaluation and teaching in European higher educational contexts by Cabero Almenara, Julio, López Meneses, Eloy, Llorente Cejudo, María del Carmen

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Estrategias de articulación entre investigación-docencia-extensión. Un estudio de caso en Problemática Ambiental by Argüello, Liliana M., Edelstein, Julio D., Schwindt, Guillermo, Barri, Fernando R., Navarro, Joaquín Luis

“…Para fortalecer este proceso, es importante articular la investigación, docencia y extensión. Aquí describimos la estrategia de la Cátedra de Problemática Ambiental (4to año de Ciencias Biológicas), para contribuir a ese objetivo. …”
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Territorios formativos para la investigación en Ciencias de la Educación. Aportes epistemológicos y pedagógicos by Flores, Miriam, Bar, Aníbal

“…En este sentido, los casos seleccionados para el presente estudio fueron dos equipos de cátedra de Ciencias de la Educación: Didáctica General e Historia de la Educación Argentina. …”
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Investigación acción una estrategia extensionista: Estudio multidisciplinar en ámbito escolar by Bergés, Mauro Oscar, García, Raúl Alberto, Meershon, M.

“…Los resultados obtenidos superaron ampliamente las expectativas; dejando  absolutamente claro con todo lo dispuesto la importancia de la investigación-acción como forma de investigación que permite vincular el estudio de los problemas en un contexto determinado con programas de acción social, de manera de lograr de forma simultánea conocimientos y cambios sociales, con el objetivo de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales y/o educativas, así como la comprensión de éstas prácticas y de las situaciones en que éstas se desarrollan. …”
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Parte II: Resultados de 6 años de aplicación del proyecto de articulación e investigación educativa entre la UNC y la Escuela Secundaria abordado desde la salud by Balangero, Marcos César, Benitez, Marta Silvia, Theiler, Gerardo Raul, Luque, Raul

“…El proyecto de Articulación e Investigación Educativa entre la UNC y la Escuela Secundaria aborda el tema salud desde la prevención de infecciones virales. …”
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