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    Creencias populares sobre la salud, la enfermedad y su tratamiento by Soru, María Fernanda, Boris, Lucía Daniela, Carreras, Xilenia, Duero, Dante Gabriel

    Published 2012
    “…En  nuestro estudio, nos hemos propuesto describir y caracterizar algunas prácticas curativas adoptadas por la cultura popular de diferentes poblaciones. Presentamos una serie de datos empíricos obtenidos a partir de entrevistas en profundidad realizadas a informantes que poseen conocimientos específicos de la clase de prácticas. …”
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    La gestión cultural en las bibliotecas públicas, escolares y populares by Escudero, Haydee Beatriz

    Published 2012
    “…Se trata de un Programa de capacitación y actualización en gestión integral bibliotecaria destinado a bibliotecarios/as escolares, públicos y populares. La propuesta pone en circulación producciones académicas recientes, poco difundidas en los ámbios escolares y públicos. …”
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    AMAURY GARCIA RODRIGUEZ. Cultura popular y grabado en japón: siglos XVII a XIX Comentario de Rodolfo Malina by Molina, Rodolfo Héctor

    Published 2016
    “…Cultura popular y grabado en Japón: siglos XVII a XIX,de Amaury García RodríguezGarcia Rodriguez, Amaury A. (2005), Cultura popular y grabado en Japón: siglos XVII a XIX. …”
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    Trayectorias escolares de jóvenes de sectores populares cordobeses: un análisis transversal desde sus narrativas biográficas by D’Aloisio, Florencia, Arce Castello2, Valentina, Arias, Lucía Angélica

    Published 2019
    “…Desde un paradigma de investigación interpretativa-cualitativa (Vasilachis, 2007) y desde un diseño múltiple de casos (Neiman y Quaranta, 2007), incluimos en el muestreo 20 jóvenes mujeres y varones cordobeses de distintos contextos barriales de sectores populares y con diversas trayectorias escolares que nos permitiera realizar análisis comparativos, favoreciendo hallazgos emergentes sin perder de vista los contextos socio urbanos en que se construyen estos relatos biográficos.Para ello, profundizaremos en distintas dimensiones que nos permiten explicar regularidades y diferencias en las trayectorias escolares, tales como las culturas institucionales (inclusivas o excluyentes) en que están o se encontraban escolarizados los participantes, la pertenencia al territorio urbano y barrial (signado por mayores o menores condiciones de vulnerabilización), las prácticas de reconocimiento (afectivo-amoroso, jurídico-moral, éticosocial), los soportes imaginarios o reales de las biografías juveniles y los giros biográficos que los jóvenes nominan como “derrapes” y “rescates”.…”
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    Puentes de expresión, un encuentro entre estudiantes secundarios y universitarios. by Muñoz Ordoñez, Lucas Sebastian, Franco, Verónica, Vera, Yanina, Bacellona, Candelaria, Bonavitta, Paola, Yanel, Pompolo, Gonzalez, Francisco, Armella, Gustavo, Figuer N., Sotello M.

    Published 2012
    “…A partir de actividades lúdico-creativas enmarcadas en la educación popular, los jóvenes participan activamente, creando condiciones para “hablar lo callado”. …”
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