Large urban regions and social distancing imposed by COVID 19 by Ziccardi, Alicia

Subjects: “…condiciones de habitabilidad, viviendas, distanciamiento social.…”
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Mundos de niñez y adolescencia condiciones, atravesamientos e intervenciones en la producción social de la experiencia subjetiva. by Avila, Olga Silvia, Castro, Alejandra, Martino, Andrea, Romera, Laura Romera

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Trabajo agrario y condiciones de salud by Michelli, Virginia, Nucifora, Cintia, Gerhardht, Florencia, Paulino, Fernanda Inés, Misseri, Verónica, Pérez, Mariana, Collado, Laura Eva

“…Se presentan los resultados  alcanzados del Proyecto de Extensión  “Trabajo agrario y condiciones de salud. Una falsa antinomia: trabajar para vivir o estar sano para trabajar”, actualmente en desarrollo. …”
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Una aproximación a la construcción de la experiencia escolar de adolescentes y jóvenes de grupos sociales urbanos en condiciones de pobreza en Córdoba. by Foglino, Ana María, Falconi, Octavio, López Molina, Eduardo

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La reforma comunicacional: La construcción de sus argumentos y condiciones de posibilidad a partir de 2001 by Segura, María Soledad

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Eliseo Verón: Las condiciones tecnológicoenunciativas de los saberes sobre el sentido o el espesor de la escritura by Olivera, Guillermo

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Ensayo sobre el Capital Social by Frediani, Ramón

“…En la teoría económica existen distintas definiciones de capital: capital físico, el capital en recursos naturales, el capital financiero, el capital en infraestructura económica, el capital en infraestructura social y el capital humano. Todos ellos son condiciones necesarias para que un país alcance el desarrollo económico y social y un alto estándar y calidad de vida de sus habitantes, pero no suficientes puesto que hace falta una categoría adicional de capital. …”
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Formación Universitaria en Economía Social by L. Rinaudi, C. Fernández, Terenti, Carolina

“…Proyecto de extensión “Forjando derechos  hacía una economía social” de la FICES-UNSL  RES. Nº  045/12 Palabras clave: Economía social, organizaciones, competencia profesional …”
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Alfabetización para la inclusión Social. by Micele, Carla, Moraña, J. P.

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From immunity to autoimmunity: the disolution of social order by Mascareño, Aldo

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Mapping extensionist practices in the Faculty of Social Sciences by Nicora , Valeria, Gamboa , Mariana

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Social Vulnerability: A Proposal for its Measurement in Argentina by Golovanevsky, Laura

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Las Actitudes Sociales frente a las personas con discapacidad: Evolución histórica by SANTUCCI, MARÍA DEL LUJÁN

“…Las actitudes sociales frente a las personas con discapacidad han variado a lo largo de la historia, dependiendo de las características económicas, sociales y culturales de cada época. …”
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Trauma y Relato: Conceptos para Estudios Histórico-Sociales y Clínica Psicoanalítica del Trauma by Moyano, Pablo Martín

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SUPER-EXPLOITATION OF LABOR: PERSPECTIVES ON PRECARITY AND ON THE PROLETARIAN CONDITION FROM THE STANDPOINT OF DEPENDENCY THEORY by Sotelo Valencia, Adrián, Felix, Gil

Subjects: Get full text

Programa de Prácticas Supervisadas en Psicogerontología Social y Comunitaria by Pedernera, P. R., Arlla, M. T.

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Senses, practices, and regulations associated with the inclusion of complementary virtual classrooms in FACSO (UNICEN) by Torregiani , Florencia, Alonso, Exequiel

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El Taller Verde como fuente de aprendizaje e inclusión social by Andreu, Adriana Balbina, Casalongue, Claudia, D´Ippolito, Sebastian, Lasso, Mauro, Lanteri, Luciana, Valiñas, Matías, Guzzo, Maria Carla, Tarillo, María, Ferre, Susana, Molina, Andres, Zaballa, Matilde

“…La creación del TALLER VERDE implicó la adaptación de un espacio para el cultivo de especies hortícolas de plantas en condiciones de invernáculo, y el aprendizaje acerca de su cuidado y seguimiento. …”
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POWER, CONTINGENCY AND SOCIAL ORDER IN THE THEORY OF SYMBOLIC GENERALIZED MEDIA OF NIKLAS LUHMANN by Gonnet, Juan Pablo

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Perfil social y participativo de los egresados de la FOLP by Medina, María Mercedes, TOMAS, L.; SAPORITTI, F., RUEDA, L.; PAPEL, G.; SEARA, S.

“…Desarrollaron conductas, formaron agentes multiplicadores de salud y reconvirtieron perfiles epidemiológicos. La participación social, es necesaria en programas dirigidos a reconvertir perfiles epidemiológicos; requiere de un importante compromiso por parte de los involucrados y la participación real de la población en el proceso de objetivación de la realidad, con la doble finalidad de generar conocimiento colectivo y promover modificaciones en las condiciones que afectaban la vida cotidiana de los sectores populares, sobre todo aquéllos con mayores necesidades. …”
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