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Semiótica, Sociosemiótica y Ciencias Sociales
Published 2014“…Tanto desde el doctoradoen semiótica como desde el programade discurso social se han explotado estas potencialidadesen el campo de las ciencias socialesy humanas.…”
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Ameghino pionero de la ciencia argentina
Published 2016“…No quedó de lado el aspecto científico y, especialmente, el de aquellas ramas gestadas en el Viejo Mundo en el siglo XIX. Entre éstas, las ciencias naturales adquirieron un vigor notable. Paralelamente, comenzaron a definir su campo y sus métodos las Llamadas "ciencias del hombre".…”
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ISLAMOFOBIA EPISTÉMICA Y CIENCIAS SOCIALES COLONIALES
Published 2011“…La tercera parte trata de la islamofobia epistémica y las ciencias sociales. …”
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La Articulación Escuela-Universidad para la Enseñanza de las Ciencias. El Programa Ciencia Entre Todos
Published 2012Subjects: Get full text
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Enseñar con-ciencia ambiental en contextos no formales: Experiencias del profesorado en ciencias biológicas de la UNC
Published 2019“…Este artículo presenta una experiencia de carácter extensionista desarrollada por la cátedra Práctica de la Enseñanza de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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Acerca de la blandura de algunas ciencias
Published 2016“…A fuerza de oponer humanismo a ciencia, pensar acerca del sentido de las prácticas de conocimiento se ha convertido en el principal enemigo del saber, la sabiduría se ha excluido de las cátedras y con ella la capacidad de enfrentar una inercia histórica donde la polarización teórica es fundamentalmente el efecto de la polarización sociaL Historia desarticulada por rupturas y -hasta hace menos de una década- permanentemente vigilada por una mirada autoritaria que parecía no permitir alternativas entre la sumisión o la rebelión violenta.…”
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Experiencias de estudiantes Universitarios de Ciencias Exactas en las practicas de las Ciencias Naturales en el Nivel Secundario
Published 2012“…En esta comunicación se presentan los resultados de una experiencia didáctica desarrollada en niveles preuniversitarios con el fin de proponer a los alumnos de ese nivel la oportunidad de realizar y formular experimentos sencillos y promover la observación como una herramienta asociada al conocimiento científico.Con este fin se constituyó un Club de Ciencias integrado por alumnos de la Facultad de Ciencias Exactas y de Ciencias Astronómicas de la UNLP, y como primera experiencia, se eligió trabajar con el cuerpo docente y directivo de una escuela de nivel secundario (Colegio Secundario La Plata, ubicado en la calle 520 entre 16 y 17 de la ciudad de La Plata) con el fin de incentivar el trabajo experimental en los alumnos de ese nivel en temas relacionados con las ciencias exactas. …”
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