Trabajo, historias de vida y curriculum intercultural by Albarracín, Delia, Méndez, Blanca Azul, Contreras, Dora, Ayarde, Eva, Ontiveros, Emilce

“…Se considera una fortaleza de esta zona rural la valoración de toda forma de trabajo independiente: albañiles, herreros, mecánicos, jornaleros, comerciantes y toda forma de actividad comercial en el ‘mercado callejero’, que los fines de semana se convierte en el lugar de encuentro. …”
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La extensión rural, para el desarrollo de una agricultura sustentable y seguridad alimentaria by Nazar, Maria Cristina, Perrachione, M., Mansilla P., Quiroga N., Banegas M. M.

“…La buena alimentación, una de las necesidades básicas que condicionan la calidad de vida en las áreas rurales y periurbanas, no está siendo cubierta. …”
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Expresión Plástica como Extensión Cultural, en una Escuela Rural Andina by RUEDA, JOSÈ ANTONIO, CRUZ, SILVIA BEATRIZ, JEREZ, ADELAIDA, TILIAN, CLAUDIA MARIA

“…Palabras claves: expresión artística, niños/as, rupturas; rural andina; intervención.   …”
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ESCUELAS RURALES Y COLONIZACIÓN EN EL PERIURBANO BONAERENSE, UN ESTUDIO DE CASO (1946-1955) by De Marco, Rosa María Celeste

“…Nos enfocaremos, como estudio de caso en la colonia agrícola “17 de Octubre”, ubicada en la zona rural del partido de Florencio Varela (Buenos Aires) y la refundación de una unidad educativa vinculada a la misma, la escuela primaria rural Nº 4 “Florencio Varela”.…”
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The autobiography as expected learning and linguistic behavior in mexican rural children by Bazán-Ramírez, Aldo, Ferrari-Belmont, Aldo M., Castro-Melo, Greys, Delgado-Sánchez, Ulises, Hernández-Rodríguez, César

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Demandas populares de comunidades rurales y universidad: una experiencia entre la Escuela de Trabajo Social y el Movimiento Campesino de Córdoba by Cuella, Silvina, Gamboa, Mariana

“…Las mismas se desarrollan desde la enseñanza a través de las prácticas pre profesionales, como así también desde la extensión, y actualmente se articulan en un Programa de Extensión, como producto de un proceso instituyente a partir del cual ingresa a nuestra vida institucional un modo diferente de pensar las comunidades rurales en nuestros procesos de formación, de investigación y de extensión. …”
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Atención primaria de la salud en Escuelas Rurales: Programa preventivo-educativo "Aprendiendo a vivir en salud" by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Dinaso, Mercedes, Franchisena, Mónica, Uda, Adriana, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela, Orue, Carlos, Escribano, Luciana

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Riesgo epidemiológico en una zona rural del gran La Plata by Rueda, Leticia, PAPEL G.; TOMAS L., CANTARINI, L.;.SAPORITTI, F.; MEDINA M.

“…Este trabajo tuvo por objeto: caracterizar una zona rural con mucho sentido de pertenencia. Conocer los problemas buco dentales de esta comunidad. …”
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Training of young health promoters in an Agrarian school by López, Susan, Lafit, Jimena, Carné, María Victoria

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Trabajo agrario y condiciones de salud by Michelli, Virginia, Nucifora, Cintia, Gerhardht, Florencia, Paulino, Fernanda Inés, Misseri, Verónica, Pérez, Mariana, Collado, Laura Eva

“…Este proyecto está dirigido a una población de 80 trabajadores rurales  y sus familias, vulnerada en sus derechos fundamentales por una triple estigmatización: ser migrante, precarizada y pobre. …”
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Inclusion y Retencion de Jovenes a partir de la Educacion No Formal by Herrera Gatica, Cynthia Eliana

“…Las actividades que se realizaron fueron: Talleres sobre tema como: Autoestima e historia de vida, Proyecto de Vida, Técnicas de estudio, derechos y obligaciones; Cine debate, actividades recreativas y de integración grupal, organización y realización de una Maratón por la vida, Organización de una campaña solidaria, visita a Escuela Rural. …”
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un camino juntos by Nuñez, Alberto Gustavo, JULIO ROJO, D. S.; CASTILLO, G. A.; ZÁRATE, E., GONZÁLEZ, M. C.; DE LA PUENTE, A. AZCURRA, M.; PAREDES, W. O. N.;

“…Los alumnos del Colegio Secundario de Anjullon manifestaron sus deseos de continuar estudios de nivel terciario y universitario, a fin de mejorar sus condiciones económicas y de interacción social; muchos de ellos son los primeros miembros de sus familias que alcanzan educación media en un contexto de carencias y problemáticas sociales complejas propias del medio rural. Los docentes locales expresaron que “estas experiencias poseen gran valor para sus alumnos del ultimo curso del secundario, ya que permite madurar y prepararse para enfrentar la vida y la realidad individual social y educativa” A través de la evaluación de los Trabajos de los alumnos de manera individual y grupal se observó que cuentan con recursos personales importantes, que necesitan ser contenidos, estimulados, acompañados y orientados para un mejor desempeño estudiantil y de esta forma evitar la deserción y desgranamiento. …”
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Narrating the extension experience: the voices of the Obispo Salguero School-shelter by Cortiglia, Agustina, Rapi, Ana

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La Extensión Universitaria como práctica de incidencia en derechos de niñas, niños y jóvenes by Calderón, Marcela Irene, Magallanes, Elizabeth del Valle, Morán, Adriana Elizabeth, Pereyra, Sonia Nancy

“…Promoción y prácticas socioeducativas en derechos de niños, niñas y jóvenes”, (Villa Mercedes), y  “La Infancia Rural. Un abordaje comunitario. Zona “Los Manantiales”, (Paso Grande, Las Vertientes, Las Aguadas, Las Chacras, Villa Praga), de la provincia de San Luis. …”
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Concientización de la Enfermedad de Chagas como protagonista de un futuro mejor. by Brigada, Ana Maria, Rodríguez N.G., Ciminari M.E.; Martínez S.

“…Posteriormente se implementó una encuesta domiciliaria indagando el grado de conocimiento de la población respecto a la calidad de las viviendas y la presencia del vector .Las devoluciones se consolidaron en  actividades de divulgación,  en una Escuela, los alumnos de todos los niveles presentaron alguna vivencia relacionada con lo aprendido,  en otra,  Jornadas de Puertas Abiertas en la plaza del pueblo y además  resultó trascendente la  que realizaron los alumnos en establecimientos rurales. En este contexto, la “perspectiva CTS” se vislumbra como el marco de acción y reflexión adecuado para la extensión, al iniciar un proceso de cambio, que puso en marcha el compromiso de una comunidad respecto a la prevención para mejorar la calidad de vida de sus habitantes.…”
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Emprendimientos familiares y comunitarios de Nueva Francia que amplian horizontes by Gilardi, Adriana, Salvatierra, Elisa

“…En la localidad de Nueva Francia, coexiste el desarrollo de actividades agrícolas, productivas y artesanales con debilidades de inserción en el mercado y ante las serias dificultades de trabajo/empleo los pobladores varones migran temporariamente como peones rurales, son desocupados o trabajadores en condiciones precarias. …”
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El Voluntariado Universitario: una herramienta para la profundización de la función social en la Universidad Nacional de Formosa by Ayala, Miryan Petrona, Presno, C.

“…Las diferentes Unidades Académicas, con sus docentes y alumnos, participaron con diferentes proyectos, que colaboraron en mejorar la calidad de vida de las comunidades urbanas y rurales. Mediante la implementación de proyectos, se realizan actividades y se integran, para dar soluciones a problemas reales y concretos de la sociedad, conocimientos teóricos y prácticos desarrollados en las aulas; siendo por ello el VU, “el puente” que permite vincular la universidad, y en particular la Facultad de Recursos Naturales, con el territorio provincial. …”
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Sensibilización en Violencias desde un Abordaje Interdisciplinario en APS by Medina, Sabrina, Silguero, S., Guastavino, P.

“…Se prevé continuar este año y aspiramos alcanzar el doble de capacitaciones puntualizando acciones específicas en Centros de Salud (APS) de zonas rurales. Trabajamos con la convicción de generar multiplicadores para dar batalla y romper con los silencios cómplices que facilitan y perpetúan este flagelo social que se cobra cientos de vidas por año.…”
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Derecho e identidad: la voz de la infancia campesina by Bainotti, Antonella, QUIROGA A., BELTRAMO M. E.

“…Si bien reconocemos los avances legislativos en relación a la infancia, entre los que podemos mencionar la Ley 26.061, en estas comunidades rurales se visualiza la ausencia del Estado para su efectivización, siendo la escuela la única oferta estatal para la formación de las/os niñas/os de la zona. …”
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Mejoramiento genético participativo, estrategia de conservación y producción de semillas para pequeños productores de Jujuy by Paredes, Claudia Marcela

“…Basados en la realidad rural de pequeños agricultores de la provincia de Jujuy, se considera que dichos actores pueden mejorar su calidad de vida en la medida que adopten nuevos modelos, enfoques de producción y comercialización tomando en sus manos el liderazgo en sus procesos de desarrollo. …”
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