Statistical aspects of infant mortality by Luque, Pedro León

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Las Instituciones No Formales Desde Una Perspectiva De Derechos by Rivero Toranzos, Noelia Belén, Bertolez, Alejandra, Sanchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Monesterolo, Lucrecia, Gutierrez, Lizet, Salgado, Carolina, Uberti, Ana Laura, Otero, Magalí, Chiari, Luciana, De Mingo, Lucía, Arrimada, Luciana, Maza, Luz

“…Introducción: A lo largo de este trabajo, se identificaron las diferentes dimensiones de las instituciones no formales que atienden a la primera infancia en la Zona de influencia del CPC Argüello. …”
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Promoviendo hábitos alimenticios saludables para mejorar el desarrollo infantil by Martins, Jorge Luis, Lozano, Marisa Beatriz

“…Una alimentación adecuada es importante en todas las etapas de la vida, pero particularmente durante la infancia, ya que garantiza el desarrollo del potencial intelectual y del estado de salud del futuro adulto. …”
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Construyendo Encuentros entre Niños/As y Adultos desde el Protagonismo Infantil by Almonacid, Valeria, Torchio, Stefania, Lopez, Francisco

“…El rol del psicólogo comunitario en el trabajo con niños y niñas desde el paradigma del protagonismo infantil implica reconocerlos como sujetos de derechos, reivindicando sus capacidades, potencialidades y recursos. …”
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Presentación Proyecto “Infancia(s) en riesgo” by Sosa C.., RODRIGO J., ANDRE G., Fernández A., Quiroga Aromataris M.

“…Fundamentación del proyecto: Este proyecto se funda en el reconocimiento de la situación de vulnerabilidad, pobreza y por tanto de exclusión social en la que se encuentra la infancia, particularmente en la provincia de San Luis, en donde en muchos casos existe la imposibilidad de acceso masivo a la AUH (Asignación Universal por Hijo) y a la no adhesión a la ley 26061 de Protección Integral a Niños/as y Adolescentes. …”
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Filosofía y educación: pensando otras infancias by Fornasari, Mónica, Jaimez, Julieta

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The pandemic as a mirror: what did we learn about kindergarten work? by Brailovsky, Daniel

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Yoga infantil y Educación Emocional: experiencia de Extensión en el Jardín Rural N° 237 by Fernández, Emiliano, Etchebehere, Gabriela

“…El presente artículo expone el desarrollo de una actividad de Extensión en el Jardín Rural de infantes N° 237 (Uruguay). Desde una perspectiva de derechos de infancia, promoción del bienestar infantil y desarrollo integral, se busca dar respuesta al estrés presente en niños y niñas entre 4 y 5 años, el cual es desencadenado por situaciones de vulnerabilidad social.En la medida en que los factores de estrés en los pequeños afectan su desarrollo, el objetivo de esta intervención apunta a potenciar las capacidades infantiles y contribuir a su bienestar.Para ello, se implementa un dispositivo de talleres integrando técnicas de relajación y de yoga, favoreciendo los recursos de regulación emocional de niños y niñas.En un período de 3 meses de trabajo, con un taller semanal, se evidencian resultados muy favorables. …”
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Estudio sobre Maltrato Infantil en Niños y Adolescentes de la Provincia de Buenos Aires by Sánchez, Norma Inés, Cuenya, Lucas

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Cuidar a los que cuidan: consideraciones sobre el desarrollo infantil en/desde educación no formal by Otero Signorelli, Magali, Bertolez, Alejandra, Figueroa, Carmen, Chiari, Luciana Belén, De Mingo, Lucia, Sánchez, Graciela, Gutiérrez, Lizet, Monesterolo, Lucrecia, Arrimada, Luciana, Rivero Toranzos, Belén, Maza, Luz, Uberti, Ana Laura

“…Para responder al mismo se realizó un estudio exploratorio, bibliográfico y de antecedentes de investigación sobre la calidad de las instituciones no formales de atención y cuidado a la infancia, el desarrollo infantil y el proceso de enseñanza- aprendizaje. …”
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Abordaje psicoterapéutico de niños víctimas de la muerte violenta de sus figuras parentales. Factores implicados by Filippi, , Agostina Cielo, Olmedo, María Celina, Rojas, Mariana Antonella

“…En este sentido, este escrito responde al Trabajo de Integración Final “El duelo en la infancia ante la muerte violenta de una o ambas figuras parentales”. …”
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Literatura infantil, humor y prácticas sociales. La investigación y la extensión en un campo transdisciplinario by Ortiz, María Florencia, Flores, Ana Beatriz

“…El eje es el humor en la literatura infantil.Hemos reseñado un recorrido que en algunos tramos difícilmente podría dividirse en dos campos separados: el trabajo extensionista y el proceso de construcción teórico.El trabajo extensionista ha consistido en atender una problemática vigente en un campo amplio de prácticas sociales, en torno a una porción de la institución literaria, la literatura infantil y juvenil, que históricamente estuvo subsumida porla institución educativa.El perfil extensionista se construye desde dos dimensiones:a) la difusión (formación y transferencia) que tuvo la particularidad de efectuarse en un centro de capacitación, o sea que su efecto fue doblemente multiplicador, de interacción entre teoría y práctica, entre investigadores y agentes de anie mación cultural, desarrollado en espacios no universitarios;b) la intervención en poblaciones de escasos recursos. …”
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HOMESCHOOLING Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA INFANCIA by Exeni, Cecilia

“…Desde tal marco, la ponencia resume los principales hallazgos realizados en el marco de la investigación para la tesis de Maestría en Procesos Educativos Mediados por Tecnología presentada en julio de 2013 en el Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba. El trabajo, titulado Educación a distancia para infancia modalidad, mediación y materiales educativos en el primer ciclo de la Institución “Yo aprendo”. …”
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LAS INFANCIAS. UNA PRODUCCIÓN DE SABER EPISTÉMICO by Carrasco, Cecilia, Romero, Sandra, Díaz, Valeria

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El trabajo de extensión y las parasitosis intestinales by Kozubsky, Leonora Eugenia, Costas, María Elena, Magistrello, Paula Natalia, Cardozo, Marta Inés, Zuliani, María Victoria, Rivera, Amelia Juliana, Vicente, Fernando Javier, Romero, María de las Mercedes

“…Se observó buena participación y colaboración de familias, docentes y auxiliares, mostrándose comprometidos con la resolución de la problemática, solicitándose nuevas intervenciones. El trabajo de campo proporcionó un espacio para el trabajo interdisciplinario y en equipo, colocando al estudiante en situaciones reales con un rol social y solidario, donde se combinaron aspectos académicos y los inherentes a su futura profesión, contribuyendo a su formación integral. …”
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In Memoriam Ernesto Pollitt (1938-2016) by Arias Gallegos, Walter L.

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The Lost Daughter or what cinema can teach us of the ominous infantile and the rejection of the feminine in speaking beings by Szrank, Luciana

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Incidencia de leucemias en el hospital público materno infantil de salta capital en el período 2010- 2018 by PORTAL, M., TORRES, H., CABERO, N., AGRIELLO, E.

“…En algunos casos de Leu­cemias agudas, durante el tratamiento es posible la detección de éstas células  mediante el método de la enfermedad mínima residual (EMR), en pacientes en remisión morfológica. El objetivo de este trabajo es describir los casos de leucemias en menores de 15 años ingresados al público materno infantil (HPMI)de salta capital. …”
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Crianzas Saludables: infancias y adolescencias en contextos tecnoculturales by Torcomian, Claudia, Fariña, Fabian, García, María Fernanda, Giordano Morás, Marina Florencia, Halliday, Matias, Segovia, Natasha, Zachetti, Micaela

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Childhoods and uses of technology: episodes and research developed at the Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales by Casablancas, Silvina, Berlin, Bettina, Pose, María Monserrat, Wojtun, Ana Carolina, Langhi, Maria de los Milagros, Raynaudo, Gabriela

“…Infancias y usos de las tecnologías: trabajos de investigación, formación y divulgación desarrollados por el del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales…”
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