El lenguaje de la ciencia y del teatro en la escuela secundaria: dialéctica entre razón e imaginación by Viau, Javier Eduardo, Godoy, Andrea Verónica, Tíntori Ferreira, Maria Alejandra, Gibbs, Horacio Miguel, Szigety, Esteban, Gallo, José

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Experiencias de Teatro espontáneo en comunidades: entre extensión e investigación. by Bertea, Francisco

“…Seguidamente, desde nuestras experiencias compartimos reflexiones acerca de los aportes de las prácticas de extensión universitaria a la investigación en Teatro espontáneo, considerando que éstas se nutren entre sí: investigamos en Teatro espontáneo desde nuestras prácticas de extensión en la comunidad, y realizamos nuestras prácticas de extensión en la comunidad desde nuestras investigaciones en Teatro espontáneo. …”
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Teatro Comunitario en Quilmes by Schtutman, Graciela, Monzón, A.L.M.

Subjects: “…Teatro Comunitario…”
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Políticas culturales: el apoyo estatal al teatro durante la transición democrática en Córdoba by Maccioni, Laura

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Hablando se entienden los títeres. Experiencias de intervención con el teatro de títeres en contextos de diversidad cultural by Amado, Bibiana, Szulkin, Carlos

“…Este trabajo explora las potencialidades del teatro de títeres a partir de distintas experiencias de intervención universitaria mediadas por el uso de los títeres como dispositivo psicosocial. …”
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Dispositivo educativos en psicología: puntos de fuga, entre lo uno y lo múltiple by Bertea, Francisco

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THE MANUSCRIPT AS A POINT OF ARRIVAL: THEATRE AND NARRATIVE BEFORE LEONIDAS LAMBORGHINI’S TRENTO by Repetto, Carolina Rosa

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Humor in El palacio de la risa: Parody and Social Critique in Argentinean Television in the 1990s by Suárez, Marina, Salas Tonello, Pablo

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Ética, cine y subjetividad by Gómez, Mariana, Michel Fariña, Juan Jorge, Solbakk, Jan Helge

Subjects: “…El moderno teatro griego…”
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Psychoanalysis in Cinema and Theater: The Reverse of the Message Between the Director and the Viewer as the Antithesis of Scientific Discourse by Cabrera Kahuazango, Carlos Alexis

“…Psicoanálisis en el cine y el teatro: El revés del mensaje entre el director y el espectador como antítesis del discurso científico…”
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Estrategia para generar conductas responsables en la tenencia de mascotas by Blajman, Jesica E., Astesana, Diego M., Blanche, Gisela P., Romero Scharpen, Analía, Kabaradjian, Surpik, Soto, Lorena P., Frizzo, Laureano S., Signorini, Marcelo L.

“…Nuestra propuesta entonces es promover una Tenencia Responsable mediante la realización de obras de teatro de títeres dirigidas a alumnos de escuelas primarias considerando además que esos niños serán actores de difusión de buenas conductas en sus familias. …”
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“Cuidar más allá de curar” Inserción del voluntariado universitario en la comunidad de cuidados paliativos by Gindín, Adrián, Tripodoro, Vilma, D´Urbano, Elena

“…Con esos objetivos se planificaron las actividades, que constan de una convocatoria a estudiantes de todas las carrera de la Facultad de Medicina, luego una capacitación teórica - Asistencia, educación, reflexión ética e investigación- en Cuidados Paliativos, y finalmente el trabajo en terreno que implica el acompañamiento de los/as estudiantes voluntarios/as, en la sede mismo del Instituto Pallium o en domicilio, al paciente y su familia, colaboración en actividades socio-terapéuticas del Instituto Pallium (pintura, teatro, espiritualidad, duelo, etc.), registro audiovisual de las actividades. …”
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El Maquillaje artístico y la caracterización como herramienta para la inclusión social y cultural by Rossetti, Fabiana María

“…El mismo tiene como objetivos alcanzar a un grupo poblacional, las técnicas básicas del Maquillaje Artístico y la caracterización, en un lapso de tiempo de seis meses, intentando así introducir a los asistentes en el mundo del teatro, el arte callejero, las performances y demás expresiones donde el Maquillaje sea un articulador. …”
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Los desafíos de re-pensar la escuela desde los contextos locales. Un aporte desde la extensión universitaria. by Casimiro Cordoba, Ana Victoria, Grimaux, Nahuel, Meriles, Jessica Janina

“…Para ello, se utilizaron diferentes estrategias, tales como talleres recreativos (dibujo, radio, fotografía y teatro), actividades lúdicas, visita a las comunidades, elaboración de Boletines estudiantiles, y viajes de los estudiantes a Salta. …”
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“ME CLAVÓ EL VISTO”: YOUNG PEOPLE AND WAITING SCENES IN LOVE REGARDING NEW TECHNOLOGIES by Marentes, Maximiliano, Palumbo, Mariana, Boy, Martín

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Lectores de Filloy, lecturas de los '30 by de Olmos, Candelaria

“…Ese mísmo año, Jorge Luis Borges publica Discusión; Oliverio Girando su Espantapájaros y Roberto Arlt, El amor brujo y la obra Trescientos millones, que Leónídas Barletta llevaría al Teatro del Pueblo. Ese año Juan Filloy, desde Río Cuarto y con la imprenta porteña Ferrari Hermanos, publica su primera novela, Estafen.…”
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Promoción de procesos de subjetivación. Relato de una experiencia de extensión universitaria by Peláez, María Paula, Roldán, Luciana

“…El programa cuenta con doce proyectos llevados a cabo por profesores de teatro, de artes visuales y de expresión corporal. …”
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De la cultura silente a la expresión artística para la inclusión social by Cesar, Silvia Monica, Blanco, P., Acevedo, J. I.

“…Se desarrollaron talleres pensados por estudiantes universitarios voluntarios (de profesorado y licenciaturas en arte), de lenguajes artísticos, danza, teatro, foto y filmación, taller de 3D y stop motion, murales, artes visuales, títeres, maquillaje, restauración y música, ofrecidos fuera de los horarios curriculares. …”
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La experiencia en el trabajo extensionista de prevención de accidentes by Thompson, Marina Inés, Farinon, Eliana Rocío

“…Con este objetivo se realizo además de la cartilla, la elaboración de un teatro de títeres destinado a difundir y replicar  la prevención de accidentes en niños, la cual se realizara en las distintas Unidades sanitarias así como en el ambiente académico de nuestra universidad. …”
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Presencia de Brecht: utopías en la práctica teatral de Córdoba (1969-1 976) by Tahan, Halima

“…El primer avance fue presentado en el Congreso sobre el Teatro Moderno de América Latina (Berlfn, 1991) y una nueva versión en el Primer Congreso Iberoamericano de Teatro (Buenos Aires, 1991).…”
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