La Reserva va a la Escuela – Una muestra itinerante sobre el patrimonio natural de la UNL by Imhof, Alba

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Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas by Mines, Patricia, Giavedoni, Ricardo

“…En el proyecto se propone la mediación en el conflicto que plantean las necesidades básicas insatisfechas y la vulnerabilidad de la población joven de Alto Verde con la necesidad, también básica, de la conservación de los recursos naturales de la rica zona de islas. La estrategia elegida para conciliar crecimiento económico, solidaridad social y cuidado de la naturaleza será, en este caso, la integración de estos jóvenes en el proceso de valoración y preservación del patrimonio natural y cultural. …”
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Gestión del Patrimonio, una asignatura pendiente. by Mari, Laura Andrea, Gala, V.

“…Las actividades, se encuentran vinculadas a estos actores y están enfocadas a: realización de talleres y cursos, elaboración de documentos técnicos, elaboración de planes de manejo para áreas naturales y/o culturales, salvaguarda de la memoria oral, etc. …”
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El COA CASILDA como herramienta de extensión para la valoración del Patrimonio Natural by Diaz, Monica, David, Maria Florencia, Nigro, Claudia Alejandra, Cordini, Maria Candelaria

“…Las aves son usualmente utilizadas como indicadores de salud ambiental y constituyen uno de los componentes más carismáticos de la fauna que habita los ambientes naturales, siendo una fuente de atracción y un elemento didáctico natural inmejorable para tareas de educación ambiental. …”
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Descubriendo el patrimonio natural e histórico de San José del Morro, provincia de San Luis. by Gómez, Mirta Mabel, Corral, Amalia, Furlan, Zunilda, Bazán, Patricia, Bogino, Stella Marys, Ocampo, Susana

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Visibilidad, vinculación e identidad del patrimonio universitario by Godoy, María Julia

“…La institución posee hoy: Museo Universitario Arte, Museo Ciencias Naturales José Lorca, Museo Prof. Canals Frau, Centro Documentación Histórico de la Universidad, y Museo Histórico. …”
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La Materialidad de la Arquitectura de Mogna by Herrera, Laura Ines, Martínez, Selva Graciela, Herrera, José Luis

“…Para su elaboración sólo se necesitan agua, barro y fibra vegetal, todos elementos naturales que brinda esta zona. El objetivo general del trabajo es asesorar a los pobladores de Mogna para la reparación, mejoramiento y construcción de la vivienda rural de adobe. …”
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Educación para la conservación: arqueología monumental del Sistema Serrano de Ventania (provincia de Buenos Aires) by Oliva, Fernando, Panizza, María Cecilia

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Centros urbanos, patrimonio e identidad ciudadana en el mundo de la globalización by Venturini, Edgado J.

“…Por otra parte, aquella preocupación también ha conducido a reproponer la cuestión del patrimonio en términos de mayor amplitud, como patrimonio ambiental, entendiendo lo ambiental en el sentido de ambiente humano, producto de la interacción histórica entre sociedad y naturaleza, siendo la ciudad uno de sus más acabados productos y expresión, a la vez.…”
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THE HOT SPRINGS AS TANGIBLE ASSETS AND PRACTICAL SUPPORT. CITY NEW FEDERACIÓN (ARGENTINA) AND MUNICIPALITY OF SANTO AMARO DA IMPERATRIZ (BRAZIL) by Catullo, María Rosa, Bordin, Dagoberto

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Proyecto extensionista en cementerio platense para mejorar calidad del trabajo by Flores, Olga Beatriz, Oldani, Karina, Delledonne, Mariano

“…Se planificaron una serie de actividades educativas dirigidas a los mismos que se plasmaron en un proyecto de extensión denominado “El cementerio platense, puesta en valor patrimonial” que además de la valorización edilicia hace hincapié en la necesidad de valorizar el trabajo de los empleados, que por su naturaleza (trato con la muerte) esta bastante estigmatizado en el imaginario popular. …”
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El bosque serrano en Paravachasca: conocimientos científicos y saberes tradicionales by Robbiati, Federico, Minervini , Mariana, Triquell , Ximena, Nores, María Jimena, Machado, Mercedes

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Datos Geográficos Interoperables Para la Gestión del Territorio de Santa Cruz. by GRIMA, D, AVILEZ, A.; DIEZ, P., Vazquez, Mirian Liliana

“…La IG constituye la base para el desarrollo de nuevas líneas de trabajo orientadas a aprovechar de manera eficiente los recursos naturales renovables, evaluar las posibilidades económicas de su explotación y el valor que poseen para la sociedad en su conjunto. …”
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Extensión y Desarrollo en Copacabana, promoviendo el Turismo Rural Comunitario by Barrientos, Mario Alberto, Ferrer, Guillermo, Saal, Gabriel Alberto, Chiatti, Sofia, Mir, Ana Belén, Rodriguez, Natalie Daniela, Bonnin, Mirta

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Past documents: On the acquisition of a theodolite for the mathematics classroom by O'Donell, Carlos

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