Prácticas Docentes Y Derechos Juveniles. El Sostenimiento De Las Trayectorias Escolares En Un Pit Cordobés by Arias, Lucia Angelica, Arce Castello, Valentina, D'aloisio, Florencia

“…Presentamos algunos avances de un proyecto de investigación en relación a sus objetivos de caracterizar instituciones u organizaciones que resultan significativas para jóvenes cordobeses de sectores populares y que propician el acceso y ejercicio de sus derechos; y de analizar las significaciones de referentes institucionales en torno a los y las jóvenes, sus problemáticas principales y el acceso a derechos. …”
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La Construcción Cultural de Género y su enfoque en la Salud Social by BARRIONUEVO COLOMBRES, N., CABRERA FASOLI B; ARRIETA I.; LLÉRMANOS G.; KRABBE N.; LANFRANCHI M.; OYOLA F., BARRIONUEVO H.A.; CARBONETTI M. MELO M.; COMBINA V, CÁMARA, A.

“…Desde esa perspectiva, el trabajo de investigación interdisciplinario permitió, posteriormente, analizar y concebir una propuesta de intervención que permita un cambio de condiciones y de posiciones en determinados aspectos en las relaciones de género y salud en los jóvenes y en consecuencia, la conformación y formación de equipos de estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba que trabajan con jóvenes (en especial escolarizados de nivel secundario) en acciones que permitan, (a partir de la consideración de factores socioeconómicos, políticos, culturales y étnicos), modificar la posibilidad de desigualdad de las mujeres en materia de salud; abordar desde la miradas de jóvenes (estudiantes universitarios), con otros jóvenes (estudiantes de nivel secundario), -grupos de pares-, aspectos referidos a la salud y la influencia del género y de las circunstancias materiales inmediatas de los contextos sociales donde están insertos. …”
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Puertas. Programa de Orientación Vocacional Ocupacional. by De Ortuzar, Victoria, Quiles, Cristina, Moralejo, Debora Yanina, Vailati, Yanina Gisele, Zanollo, Maria Jimena

“…Dicho programa consiste en una propuesta de Orientación Vocacional destinada a jóvenes que se encuentran cursando el último año de la escolaridad media y que asisten a escuelas de gestión estatal. …”
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Temáticas que se Abordan en el Marco de las Entrevistas de Seguimiento con Adolescentes Varones Alojados en el Complejo Esperanza by Borda Bossana, Paula, Gómez Ovejero, Aylén, Merlo, Darío Exequiel

“…Las temáticas que los jóvenes lograron expresar en las entrevistas de seguimiento estarían fundamentalmente determinadas por las intervenciones propias del Psicólogo. …”
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Educación secundaria en contextos de pobreza. Experiencia cotidiana y estrategias de escolarización de las familias by Guevara, Bárbara

“…Buscamos indagar aquí cómo son experimentados los procesos de inclusión social desde las familias, y cuáles son las estrategias que despliegan para hacer efectiva la escolarización de los jóvenes.…”
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Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos by Avila, Olga Silvia

“…  Palabras claves: Escuela secundaria, institucionalización, jóvenes, alteridades, contextos.…”
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Los sentidos del vivir en Salsipuedes by Alessio, Guillermo, de la Precilla, Fabiola

“…El artículo reflexiona sobre una actividad extensionista(a partir del proyecto: Los Sentidos del vivir en Salsipuedes, dirigido por la licenciada Valeria Cotaimich) desarrollada en dicha localidad serrana, donde se observa un proceso vertiginoso de transformación sociocultural (migración poblacional, impacto de los medios de comunicación, carencia de planificación urbana, etc.) a partir del cual, y por la deficitaria contención institucional, escolar y sanitaria, se verifican problemáticas relacionadas con la salud sexual/ reproductiva y el consumo de sustancias adictivas en la población de jóvenes.Luego de ensayar diversas estrategias de acercamiento e inserción/ interacción con jóvenes vulnerabilizados de Salsipuedes, una de las actividades artísticas acordadas que emprendimos fue el mural “Parque San Martín”.La obra comunitaria se realizó a la manera de “creación colectiva”, estrategia de acción que permite, por un lado, relativizar la construcción metodológica/procesual del mural y, en otro sentido, adecuarse mejor a las formas de incertidumbre y contingencia por las cuales las experiencias íntimas/colectivas, las emociones y las motivaciones de los jóvenes se asimilan más espontáneamente. …”
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Coordination of the dossier by Andrada, Susana, Yazyi, Marina

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EL CONOCIMIENTO PRÁCTICO EN POBLACIONES RURALES DEL SUDOESTE MISIONERO: HABILIDADES Y EXPLICITACIONES by Padawer, Ana

“…Este artículo refiere a una investigación etnográfica, iniciada en 2009, con el objetivo de estudiar las experiencias formativas de las jóvenes generaciones rurales en el sudoeste de Misiones, Argentina. …”
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Una mirada al lugar de los sujetos en el programa de alfabetización “Yo, sí puedo” by Andini, Sonia

“…: Una aproximación a espacios de alfabetización con jóvenes y adultos”. En el mismo se analizan las características de la implementación del programa de alfabetización de jóvenes y adultos “Yo, sí puedo” de origen cubano en la  Ciudad de Córdoba. …”
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ANDANDO CAMINOS: estrategias de acompañamiento desde la orientación. by Chá, Teresita, Ruiz, Maria Eugenia, Arcidiácono, María Laura, Galarraga, Maria Laura, Jones, Emilia Evelin, Macchi, Maria Azul, Arauco Morullo, Rocío Noemí, Eposto, Maria Lorena, Lemme, Laura Sofía, Raciti, Ivana Maria, Rodriguez, Maria Teresa, Sanchez, Romina Yanil

“…A través de las actividades propuestas, se busca prolongar la contención y la orientación de estos jóvenes, más allá de la finalización del secundario. …”
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Compartir nuestras miradas sobre quienes somos by Natta, Pablo, Maldonado, C; Robledo, C., Isa, C.; Lubrina, C.

“…Propuestas de comunicación para la inclusión social de los jóvenes” desarrolla desde 2010, sus actividades con jóvenes escolarizados de Villa Bustos. …”
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Adaptación de la Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS) para la población de Estudiantes Universitarios de Córdoba by Medrano, Leonardo Adrian, Flores Kanter, Ezequiel, Trógolo, Mario, Ríos, Maximiliano, Curerello, Alan, González, Julián

“…=.73), lo cual denotaría una mayor homogeneidad en el afecto positivo de los jóvenes. Otra diferencia atendible refiere al comportamiento multidimensional del ítem “alerta”. …”
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Adolescencia, Experiencia y Supervisión. Significados Compartidos en un Proyecto Extensionista by Jorge, Elizabeth, Guzmán, Macarena, González, Cristina, Gentes, Gladis

“…El proyecto implica la contención y el acompañamiento emocional a jóvenes que ejercen el rol de tutores. Objetivos Describir la valoración que implica la participación en un proyecto extensionista por parte de los adolescentes. …”
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Ofertas Educativas que Consideran las Nuevas Subjetividades que Habitan la Escuela Secundaria by Filippi, M. de los A., Barbero, D., Moyetta, L.

“…Se aspira a contribuir en la dimensión profesional hacia la construcción de un posicionamiento crítico y reflexivo en torno a la creación y sostenimiento de condiciones institucionales que promuevan la inclusión educativa de los jóvenes.…”
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Adaptation and validation of an instrument to evaluate the compassion construct by Klos, María Carolina, Lemos, Viviana Noemí

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Trabajo, Salud Mental Y Segregación Socio-Territorial: Aproximaciones A Las Miradas Juveniles by González, Paula Daniela

“…Se utiliza un abordaje cualitativo, mediante la construcción de relatos de vida con jóvenes, por medio de entrevistas en profundidad. …”
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LA ARTICULACIÓN ENTRE SABERES MATEMÁTICOS EXTRAESCOLARES Y ESCOLARES EN EL TRABAJO DOCENTE EN EDJA by Gerez Cuevas, Nicolás

“…Esta comunicación se enmarca en un trabajo de investigación sobre la enseñanza de las matemáticas en el nivel primario de la modalidad de jóvenes y adultos. En esta indagación se busca comprender las prácticas docentes y los conocimientos sobre la enseñanza desde una perspectiva que reconozca la complejidad de la transmisión de los saberes, en el marco de las condiciones y regulaciones del trabajo docente en los contextos institucionales en que se desarrolla. …”
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EL DISCURSO POLÍTICO KIRCHNERISTA HACIA LA JUVENTUD EN CONTEXTOS DE ACTOS DE MILITANCIA by Larrondo, Marina

“…Este artículo se propone un ejercicio de análisis del discurso del kirchnerismo reciente dirigido hacia militantes jóvenes, en contextos de actos partidarios.  Para ello se toma como corpus principal, cinco alocuciones (entre los años 2010 y 2011) de funcionarios actuales del gobierno nacional.  …”
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LA PRODUCCIÓN DE ARGUMENTACIÓN Y LAS REPRESENTACIONES JUVENILES: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE CONSIGNAS DE MANUALES ESCOLARES by Colafigli, Leticia, Reinaldi, Agostina

“…La principal intención es dar cuenta de cómo ciertos manuales a la vez que abordan y configuran la enseñanza del proceso de producción escrita de argumentación también construyen determinadas representaciones sobre los jóvenes.A partir del trabajo con las consignas de producción de argumentaciones, se intentará:a) explicitar supuestos subyacentes acerca de qué significa producir una argumentación según los manuales analizados y que concepción de jóvenes se construye. b) determinar qué tipo de elementos son configurados por los manuales como “planificables” y “revisibles” en las actividades, y cuáles, no. c) describir la transposición didáctica que los manuales realizan de la actividad de “argumentar” en textos escritos, y de conceptos vinculados a dicha actividad. d) identificar si se respetan las particularidades del contenido didáctico argumentación o si es asimilable a otros contenidos.…”
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