Aportes desde una Escuela secundaria a una intervención extensionista by Piegari, Mariana, Gallino, Laura Maria

“…This project was run during the 2016 school year and consisted of oral presentations given by Córdoba National University professors to Jóvenes Argentinos High School students pursuing the natural sciences concentration. …”
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Vejez y promoción de vínculos intergeneracionales a través del arte by Cagnolo, Susana, Gaiteri, Ludmila, Gaiteri , Jorge

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La participación político-técnica de la izquierda peronista en el ministerio de educación bonaerense (1973-1974) by Pozzoni, Mariana

“…Lanusse, el peronismo fue testigo de la emergencia de un conjunto de grupos político-técnicos en su seno, nacidos con finalidad de delinear acciones de gobierno ante la eventualidad de un triunfo del movimiento en las elecciones del 11 de marzo de 1973.Este artículo se plantea analizar las propuestas elaboradas por el Equipo Político-Técnico de la Juventud Peronista (EPT de la JP) en el área de educación y la puesta en práctica de algunas acciones por parte de los jóvenes de la izquierda peronista que se insertaron en el Ministerio de Educación durante el gobierno de Oscar Bidegain en la provincia de Buenos Aires (1973-1974).…”
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Identidades juveniles y rituales escolares. Una aproximación al análisis del proceso de configuración de las identidades juveniles en rituales de una escuela secundaria by Beltrán, Mariana

“…Luego se efectuaron entrevistas en profundidad en distintas  situaciones discursivas ritualizadas de los jóvenes. La investigación ahonda además en las dificultades y posibilidades de articulación teórico-metodológicas entre la teoria de análisis de los discursos y los apones del enfoque etnográfico.…”
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Sustratos y frecuencias de riego óptimos para el crecimiento de plantas de mandarino Cleopatra (Citrus reshni Hort. ex Tan) para porta-injertos by Romano, AS., Aramayo, D.R

“…Plantas jóvenes de mandarino Cleopatra (Citrus reshni Hort. ex Tan.) son frecuentemente utilizadas como porta-injertos en plantaciones comerciales.Para el cultivo de estas plantas se emplean importantes cantidades anuales de suelo de monte. …”
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Las políticas de igualdad educativa. Reflexiones sobre el Programa Provincial "Inclusión/Terminalidad de la Escuela Secundaria" by Kravetz, Silvia

“…En el mismo se presentan algunas reflexiones en torno a un programa específico de inclusión educativa que puso en marcha la Provincia de Córdoba, destinado a escolarizar a un grupo de adolescentes y jóvenes que no han comenzado la escuela secundaria, o que han abandonado tempranamente, como resultado de trayectorias desfavorables. …”
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Orientación educativa y aportes a la construcción de territorialidades desde un enfoque extensionista by Bentolila, Lia Cecilia, Farias Walter, Cecilia, Heinrich, Veronica, Michlig, Luciana, Morelli, Ivana

“…El presente trabajo reflexiona sobre una experiencia de extensión en ejecución, tendiente al fortalecimiento de políticas públicas educativas (orientación educativa), que se desarrolla con 298 jóvenes que cursan los últimos años de dos escuelas secundarias provinciales de la ciudad de Santa Fe ubicadas en los distritos Suroeste y Noroeste. …”
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Experiencias de Teatro espontáneo en comunidades: entre extensión e investigación. by Bertea, Francisco

“…A nivel Latinoamericano, es un movimiento joven y rizomático, cuya diversidad de modalidades de intervención comparten algunas características esenciales. …”
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Recuperando la seguridad alimentaria desde la escuela agrotécnica. Aportes del enfoque agroecológico by Boetto, Marta Noemí, Avila, Gabriel Tomás, Allende, María José, Forestello, Stella Maris, Gandino, Mariano José, López, Anabel

“…En el centro-norte de Córdoba, el agotamiento de fuentes de trabajo y prácticas de clientelismo político sumieron a adultos y jóvenes en una actitud pasiva ante sus problemas más acuciantes, como la provisión de alimentos. …”
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Construyendo mensajes para promover la lactancia materna. by Román, María Dolores, Furnes, Raquel, Laquis, Mariana, Vaudagna, Cintia, Grande, María del Carmen

“…Se llegó con el mensaje de manera directa a 348 jóvenes. Todos mostraron interés, sin embargo el acercamiento no fue espontáneo en el ámbito universitario, registrándose mayor participación del público en las instituciones asistenciales. …”
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Experiencia de Consejería en Derechos Sexuales y Reproductivos. Resultados e Interrogantes. by Nin, Cintia Nieves, Campos, Inés Beatríz, Fernández Golletti, Gimena Alejandra

“…Los ejes abordados en forma gradual de un año a otro fueron: talleres y espacios de consejería en derechos sexuales y reproductivos en escuelas secundarias, grupo de jóvenes promotores de salud, capacitación docente y acciones específicas de promoción de la accesibilidad. …”
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Difusión de las Carreras de la FIA-UNE by Duarte Armoa, Hugo César

“… Una realidad en las instituciones educativas del Paraguay es la deficiencia en la orientación vocacional de los jóvenes, pudiendo ser la desencadenante de todo un fracaso de índole personal, profesional y social. …”
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Programa Puertas: Un Programa de Orientación Vocacional Ocupacional y su aporte a la formación profesional by Agrafojo, Carolina, D'agostino, Agustina María Edna, Aguirre, Cintia, Cipollone, Licia, De Ortuzar, Victoria

“…Consideramos que la elaboración de un proyecto de vida contribuye al joven a posicionarse en un rol protagonista para mejorar sus condiciones actuales y las de su entorno, a la vez que permite anticipar futuros desajustes en las inserciones educativas que muchas veces conducen a deserciones o frustraciones. …”
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Experiencia de Cátedra en articulación-extensión con una institución educativa especial: “Responder a los requerimientos de un usuario especial.” by Filippa, Stella Maris, Arnoletto, Enrique, Quagliotti, Carlos Alberto, Bollatti, Esteban Javier, Russo, Patricia Alba, Acosta, Claudio, Cerrito, Hèctor Egidio, Angulo Lopez, Alvaro Javier Moises, Reisin, G.

“…Planteado el desafío de abandonar aquella actitud extensionista desde la que la Universidad “bajaba” sus saberes a “receptores”, para asumir un rol colaborativo en el decir y satisfacer necesidades, compartiendo saberes, esfuerzos y beneficios con el grupo social que presenta el caso a atender, y en el que nos vemos espejados, intentamos optimizar algunos recursos pedagógicos del Instituto Helen Keller, dedicado a la formación de niños y jóvenes con dificultades visuales, y los nuestros a la vez. …”
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Conociendo la FAFI: Cine-Debate y orientación vocacional en mi barrio. Dinámica de grupo-Técnicas audiovisuales by Morinigo Abbate, Stella Mary, Gomez de Jimenez, M.

“…El primer paso del proceso de orientación vocacional es la elección realista con respecto al contexto socio-económico y al potencial individual que permitan al joven alcanzar su meta de insertarse exitosamente en el ámbito universitario. …”
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Investigación Acción en la Comunidad: Experiencias y Aportes a la Convivencia Sustentable by Rotela, Ana Maria, Tardivo, Raquel Noemí, Pradolini, Viviana, Galarza, Andrea, Cabral, María de los Angeles

“…Se destacan los logros del proyecto en la formación conciente de agentes multiplicadores sociales -jóvenes voluntarios, educadores, trabajadores sociales y agentes comunitarios- comprometidos e interesados en vivenciar y proyectar la ética de la solidaridad, respeto y tolerancia por sí mismos, por los otros y por el ambiente.…”
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“La Unca más Cerca”, un programa para la inclusión territorial by Werner, Ana Carolina, TOLOZA GONZÁLEZ, G.

“…Existe una sumatoria de factores que generan que estos jóvenes desistan de ir a la universidad, tales como: gastos de alojamiento y alimentación, desarraigo, falta de incentivo familiar, etc. …”
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Escolarización, no escolarización y pobreza en las tierras altas malgaches. Un estudio microlocal en la comuna de Ampitatafika by Briet, Anne Pascaline

“…En Madagascar, el buen resultado en términos de escolarización primaria de los niños esconde un abandono precoz del sistema educativo: más de la mitad de los jóvenes malgaches son desescolarizados a los trece años. …”
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El bicentenario y el nuevo ciclo de Estudios by Tcach, César

“…Supo combinar en justas proporcioneslos aportes de autores consagrados con investigaciones pioneras y trabajos rigurosos de jóvenes investigadores. En esta nueva etapa que se abre tras su renuncia a la dirección de la revista y que quiero iniciar tributando homenaje a su dedicación a la misma, cobra especial relevancia la tarea de la construcción y responsabilidad colectiva de surenovado comité editorial, que ha supervisado de manera minuciosa –junto a los referatos correspondientes- cada uno de los textos que se ofrecen al lector.…”
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Angustia de la clonación by Cambra Badii, Irene

“…El trabajo analiza las cuestiones ético-existenciales de tal posibilidad, siguiendo las vidas de un grupo de jóvenes clones educados desde su infancia a estos fines. …”
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