La enseñanza de la Historia Natural en las escuelas primarias by Seckt, Hans

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Interacción en enseñanza entre la escuela inicial y la Universidad. by Abrego, Adrián, Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

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La enseñanza de la división en la escuela primaria: proceso de estudio en una tarea colaborativa by Fregona, Dilma, Delprato, María Fernanda, Orús, Pilar

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Los Determinantes del Aprendizaje y la Asignación de Recursos Escolares by Delfino, José A.

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Positive education: Ideas on elementary school by Novillo Linares, Hector

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Las prácticas de la enseñanza que incluyen videojuegos en la escuela primaria.... by Perosi, Verónica

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Proyecto de Prevención Primaria Odontológica de Niños en Edad Escolar by Saporitti, Fernando Omar, S. A., IRIGOYEN

“…Palabras claves: prevención primaria; salud oral; niños; edad escolar; prevalencia.…”
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La Universidad contribuye a revalorizar la Ciencia en la Escuela Primaria. by Abrego, Adrián M., Bab, Marisa, Borrajo, María del Rosario, Brusasco, Carlos Gastón, Cabrera, Sebastián, Calcaferro, Leila, Fasano, Cecilia, Lavalle, María del Carmen, Levato, Belén, Marzetti, Celeste, Moglia, Belén, Mori Cortes, Romina, Pastor, Verónica, Rodriguez Torres, Claudia, Vampa, Victoria, Villarreal, Luisina

“…A partir de la crisis económica del año 2002, un grupo de docentes, estudiantes e investigadores de distintas Unidades Académicas de la UNLP, nos acercamos a las Escuelas Públicas y Estatales con la intención de contribuir y fomentar la enseñanza de las Ciencias Naturales a través de la experimentación, en el marco del proyecto de Extensión "La Facultad va a la Escuela del Barrio". …”
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Digital technologies in primary school: teachers' perspectives on their inclusion and classroom teaching by Gómez, Verónica Lucía, Álvarez, Guadalupe

“…Tecnologías digitales en la escuela primaria: las perspectivas de los docentes sobre su inclusión y la enseñanza en las aulas…”
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Condiciones y tensiones en la construcción de prácticas pedagógicas en la escuela primaria by Ducant, Emilio

“…Este artículo desarrolla dos tensiones que permiten caracterizar los procesos de construcción de prácticas pedagógicas en escuelas primarias, en vínculo con las condiciones en que ellas tienen lugar. …”
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Leer y escribir para estudiar en los últimos años de la escuela primaria. Desafíos, problemas, posibilidades by Zamprogno, Gabriela Fernanda, Romero del Prado, María Eugenia, López, María Eugenia

“…Se realizaron entrevistas semiestructuradas a alumnos que cursaban el segundo ciclo de escolaridad primaria. También se trabajó con docentes, a cargo de la enseñanza de Ciencias Sociales y/o Naturales correspondientes al segundo ciclo, a quienes se les solicitó observar sus clases. …”
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Atención primaria de la salud en Escuelas Rurales: Programa preventivo-educativo "Aprendiendo a vivir en salud" by Manzano Fernández, Marina Celina, Brasca, Nora Beatriz, Porta, Julia, Herrera, Analía, Larghi, Carolina, Girardi, Monica, Passera, Cristina, Calvimonte, Cesar, Fereyra, Ana Elisa, Dinaso, Mercedes, Franchisena, Mónica, Uda, Adriana, Alvarez, Emmanuel Andres, Palma, Graciela, Orue, Carlos, Escribano, Luciana

“…En este contexto surge el programa “Aprendiendo a vivir en salud: programa educativo y con filosofía de atención primaria de la salud”, enfatizando las medidas de prevención y promoción con un enfoque interdisciplinario, como actores sociales activos, transformadores del medio y la cultura. …”
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Directores de escuela y cambio curricular. Pasado y presente en escuelas primarias de Ushuaia by Cravero, Matías, Murphy, Valeria, Paez, Luis

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Repensar la convivencia en la escuela primaria. Un estudio de caso de Acuerdos Escolares de Convivencia en Córdoba by Alterman, Nora

“…La ponencia se inscribe en el proyecto de investigación “Enseñanza, Evaluación y Disciplina como dispositivos formativos” (SECYT-UNC, 2012-2014) que dirigimos con la Dra. …”
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El proceso público de producción de argumentos y definiciones en torno de la Unidad Pedagógica en la escuela primaria by Basel, Paula, Ducant, Emilio, Picca, Silvina

“…En esta clave de análisis, las recomendaciones y reformulaciones que estas producciones introducen para reorganizar la enseñanza en el nivel primario son igualmente políticas. …”
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Análisis de la inclusión de las TIC en escuelas públicas, de nivel primario, de Santa Rosa (La Pampa, Argentina) a partir de la implementación del Programa Primaria Digital by Cheme Arriaga, Romina

“…Desde el año 2014, la apertura de la agenda política educativa hacia la formación en TIC desde nivel primario se materializó, a nivel nacional, a través de la implementación del Programa Primaria Digital (PPD), por medio del cual se amplió la dotación a todas las instituciones de educación primaria del país de aulas digitales móviles (ADM) para la incorporación de las tecnologías digitales desde los primeros años de escolaridad en el nivel. …”
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La configuración de experiencias formativas en escuelas primarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: aproximaciones a partir del análisis curricular by Ducant, Emilio

“…La ponencia comparte avances de una investigación en curso que aborda la configuración de experiencias formativas en escuelas primarias de gestión público estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el área Conocimiento del Mundo. …”
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Teaching foreign language in Primary School: Planning from ICT and Human Rights in an integrated curriculum by Cheme Arriaga, Romina

“…La enseñanza de lengua extranjera en la Educación Primaria: Planificación de curriculum integrado desde las TIC y los Derechos Humanos…”
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Implementation of laboratory activities at the primary education level by Fanani , Maria Laura, Wilke, Natalia

“…The project focused on implementing a mobile laboratory that can be carried to classrooms, addressing different topics within the Natural Sciences that are taught in the 4th, 5th and 6th courses and taking advantage of the materials and equipment supplied in 2014 by the National Government (called “Plan Nacional de enseñanza de las Ciencias Naturales para Escuela Primaria - año 2014 - Modulo B”). …”
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La construcción colectiva como obra. Una experiencia de encuentro y producción artística - audiovisual by Giordanengo, Gabriela Eugenia, Carpio, Sara Inés

“…Imágenes y voces de infancias”, es un complejo entramado de cuestiones de orden ético-político, socio-comunitario y educativo que permitió des-centrarnos y re-centrarnos como docentes universitarios.Es, sobre todo, un espacio de articulación, al menos en tres sentidos: entre una cátedra universitaria con escuelas primarias, la didáctica específica con práctica de la enseñanza y la didáctica de las artes visuales con las tecnologías.El proyecto de voluntariado, implementado desde 2009 a la fecha, construyó un espacio inédito y se constituyó en la plataforma que abrió la cátedra de Didáctica Especial a otros horizontes de posibilidades que refieren tanto a los modos en que el conocimiento es construido, a las diversas maneras en que los sujetos aprenden y a los espacios que se habilitan para la práctica de la enseñanza.Ha permitido además, incorporar nuevas categorías para el análisis pedagógico-didáctico entre los estudiantes involucrados que están en el tramo de formación inicial de las carreras de Profesorado Superior en Artes Plásticas, Ciencias de la Educación y Comunicación Social.El proceso de implementación del proyecto fue generando aperturas conceptuales y metodológicas en un espacio de práctica creativa singular para los sujetos de las escuelas de referencia (niños y niñas, docentes, comunidad).Esta propuesta posibilitó entablar lazos entre agentes, instituciones y ámbitos culturales diversos y, hasta el momento, desvinculados. …”
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