Impactos y desafíos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación by Ghisio, Martín

“…El sociólogo Luis Alberto Quevedo se refirió a los desafíos e impactos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) en la Educación en el marco de la implementación del Programa Conectar igualdad en Argentina. …”
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Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en las prácticas docentes de nivel superior by Rossi, Silvia Mercedes

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An Approach to Instructional Theory, a Response to the educational challenges of the Post-Industrial Society by Campana, Ingrid

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Abusive use of Information and Communication Technologies: intervention experience in Addiction Prevention in San Luis by Pérez, María José, Quiroga, Ana Beatríz, Olivares Alzugaray, Paulina, Pérez, Julián

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Capacitación Docente en Informática Educativa. Una experiencia de transferencia al aula de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) by Velastiquí, Sandra Mabel

“…Capacitación Docente en Informática Educativa. Una experiencia de transferencia al aula de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)…”
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“Chatbot”: un software para incentivar el estudio en carreras en Tecnologías de Información y Comunicación by Echeveste, Maria Emilia, Benotti, Luciana, Martinez, Maria Cecilia

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Digital skills in initial teacher training by Campana, Ingrid Rossana

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ICT in education of Down syndrome’s people: a bibliometric research by Pazos González, Macarena, Raposo-Rivas, Manuela, Martínez-Figueira, M. Esther

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Las prácticas de la enseñanza que incluyen videojuegos en la escuela primaria. Creaciones didácticas en la articulación entre la lúdica y las tecnologías de la información y la comunicación by Perosi, Verónica

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Social institutions and ict: Permanence or transformation in university training in social sciences and education by Pacheco-Méndez, Teresa

Subjects: “…desafío institucional; educación; tecnologías de la información y de la comunicación; formación universitaria; permanencia; transformación…”
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Teachers in Training: between books and ICT by Danieli, Maria Eugenia

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Tecnologías, comunicación y aprendizajes. Nuevos lenguajes y representaciones… ¿nuevas prácticas? by Marchisio, Susana

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Use of audio-visual aids in undergraduate academic activities of the Department of Education at Universidad de Los Lagos by Ortiz Ruiz, Yorka, Manzano Villagra, Natalia

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Cell phone and Internet use: its relationship with planning and interference control functions by Cabañas, Mariela, Korzeniowski, Celina

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B-learning modality: A strategy to strengthen blended learning vocational training by Gómez Zermeño, Marcela Georgina, Lorena Yadira, Lorena Yadira, Figueroa Orejarena, Carlos Manuel

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Innovación con tecnologías, un desafío en marcha by Sabulsky, Gabriela

“…La perspectiva de Marta Libedisnky nos ayudaa problematizar la relación entre tecnologías e innovación, cuando dice “(...) hace ya más de una década que somos protagonistas de cambios muy importantes que se van sucediendo (...) en todos losórdenes de la vida a partir del desarrollo de las TIC [tecnología de la información y comunicación]. …”
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The use of information and communication technologies in the teaching-learning process by Vázquez Zarate, Sandybelle, Alemán de la Garza, Lorena Yadira, Gómez Zermeño, Marcela Georgina

“…Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje…”
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Construction of citizenship and Information and Communication Technologies. Pedagogical integration of ICT in secondary schools by Martinelli, Silvia

“…Construcción de la ciudadanía y Tecnologías de la Información y la Comunicación. …”
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Telemedicine and navigation of patients with breast cancer. A study in four public hospitals in Argentina by Schwarz, Patricia K. N.

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Trabajo en red y nuevas tecnologías. El desafío de favorecer trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad visual by VIADA, Mónica María, CASTAGNO, Fabiana, LOYOLA, María Inés, LÓPEZ, María Jimena, CEBALLOS, Eugenia

“…Esta comunicación presenta la experiencia de instalación y desarrollo de un trabajo en red con el objetivo de favorecer las trayectorias académicas de estudiantes con discapacidad visual en el nivel secundario y universitario. …”
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