The Cinematographic Origin of Colonialism in Haiti: Zombie Target by Brito Alvarado, Xavier, Rodríguez Caguana, Adriana, Jadán, Diego

“…However, in recent years this view has been displaced, and today, these productions have occupied a place to explain the multiple anxieties and social uncertainties in which we live. The premise of this work includes the film White Zombie (1932) and The Legion of Soulless Men; the first film on this theme, in which fantastic narratives are mixed with the politics of the time; and with it, discuss colonialism as a historical discourse that is still valid in societies. …”
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CRUZ, Enrique Normando (2009), La política social en el antiguo régimen. Cofradías, hospitales, profesión médica, declaraciones de pobreza y montepíos en Jujuy (Argentina) en el período colonial by Warren, Adam

“…CRUZ, Enrique Normando (2009), La política social enel antiguo régimen. Cofradías, hospitales, profesión médica,declaraciones de pobreza y montepíos en Jujuy (Argentina) en el período colonial, 1a edición. …”
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Recuperación del Pensamiento Social Latinoamericano en la construcción de una reflexión crítica by Bonetto, María Susana, Garay Reyna, Zenaida

“…La teoría crítica y las ciencias sociales en generalno han abordado adecuadamente la cuestióndel colonialismo y su relación con el capitalismo,especialmente sobre los países latinoamericanos.En este trabajo, a partir de larecuperación de las tradiciones críticas del PensamientoSocial Latinoamericano con el paradigmacolonialidad/descolonialidad, se esperareflexionar desde una epistemología fronteriza,construida desde abajo sobre una aproximaciónal colonialismo interno y su expresiónen algunos ejemplos epocales del EstadoArgentino. …”
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Historias Sociales Situadas Para Repensar Vínculos En Psicología Y Educación. by Rabinovich, Diana, Marasca, Roxana, Lewit, Lucía, Mingorance, Facundo, Kassandra, Tersaghi, Dee Rassetto, Ezra

“…Proponer una mirada sobre la manera en que tales concepciones hunden sus raíces en una historia social colonial de las infancias y se entrelazan con la historia de las legislaciones y de las prácticas de intervención concretas junto a infancias y adolescencias que se han desarrollado en nuestros territorios. nMetodología: Se revisó bibliografía sobre historia social de las infancias continental y latinoamericana, manuales y libros de texto en psicología y educación, y literatura actualizada sobre enfoques de infancias contemporáneos.nResultados/Contribuciones: Construimos herramientas teóricas para vincular enfoques de infancias e historias sociales, poniendo el eje en la coexistencia de enfoques en la actualidad y la necesidad de poder analizar tal convivencia en el horizonte de una historia social de las infancias latinoamericanas. …”
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Discursos sobre la relación educación-trabajo en la formación de la ciudadanía (1900- 1930) En “La Reforma: revista de religión, educación, historia y ciencias sociales” by Rebolledo Fica, Eunice Noemi

“…La presente ponencia se inscribe en el trabajo de investigación sobre la ciudadanía, considerada punto nodal sobre el que se fijaron disímiles significados en las luchas por hegemonizar el orden social a principios del siglo XX. En estos conflictivos procesos identificamos al protestantismo liberal, cuyo referente público, William Case Morris, participó de los debates pedagógicos que articulaban la educación y el trabajo. …”
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Superior Thinking and Territorial Development by Racancoj Alonzo, Víctor Manuel

“…To achieve superior thought skills in local areas, there is a need to overcome obstacles in the university model, which today are familiar to seeing and thinking; models that have the characteristics of colonial heritage, dysfunction with the economic, cultural, social and political problems of society and the denial of ancestral knowledge. …”
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¿EN QUÉ TE CAPACITÁS?... EDUCACIÓN Y TRABAJO EN JÓVENES RURALES. TENSIONES FRENTE A LAS TRANSFORMACIONES AGRARIAS EN EL NORESTE MENDOCINO. by Quattrini, Diego, Rosales, Carla Daniela

“…El presente trabajo propone un análisis sobre las políticas educativas y de inserción social destinadas a los y las jóvenes pertenecientes a una configuración neo-colonial, agraria y periférica. …”
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Violence: Bodily Commodification and Resistance in Festus Iyayi’s Novel by Mazza, Ana Victoria

“…The story follows two married couples, who represent both ends of the social spectrum, and whose paths cross as they overcome diverse obstacles. …”
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Extensión Universitaria y política de desarrollo nacionales by Fessia, Ricardo Miguel, Trossero, Clelia Antonina

“…En las historia de las universidades latinoamericanas, la reforma del año 18 con epicentro en la tradicional ciudad de Córdoba, significó un verdadero gozne que dejó en el pasado largos siglos de un modelo monárquico colonial trasvasado por la influencia de la Iglesia. …”
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Indigenous peoples, communities and organizations: meetings and articulations from and in the university extension by Marchesino, César

“…In this line of work, we need to broaden our view of the socio-historical world in which these links and relationships are developed, taking into account the social imaginaries that give meaning to, sustain and reproduce these links, as well as their material conditions of existence.In this sense, we can affirm that the historical relationship between indigenous peoples and the modern/colonial societal project is marked by the structural asymmetry that is evident in the annihilation and extermination of the former in pursuit of the expansion of the latter. …”
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Narratives of walking: women, territories, dialogues and r-existences with the assemblies of the Paravachasca and Punilla valleys by Britos Castro, Ana, Eleonora Pedrazzani, Carla, Collo, Gilda, Bustos Mantovani, Melina, Barrojo, Sofía Victoria

“…Here we present the routes that we are building as teachers, students, women from the optional seminars entitled Critical Physical Geography and Natures of the Anthropocene; Counter-cartographies of neoliberalism. Social struggles and movements in defense of territories and life; and, Politics of the landscape and (in)justices: production and shadows -colonial, racial, patriarchal- of the landscape, from the Department of Geography, Faculty of Philosophy and Humanities (FFyH), National University of Córdoba (UNC), together with members of the Assemblies of the Paravachasca and Punilla Valleys, in the Córdoba province (Argentina). …”
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La fuerza de las palabras: democracia y revolución en el Río de la Plata, 1810-1820 by Ansaldi, Waldo

“…A partir de la consideración de la revolucióncomo un tema clásico de las ciencias sociales,en este trabajo se plantea la necesidad de volversobre la cuestión en tiempos del bicentenariode las independencias latinoamericanas dado quela disolución del orden colonial en América Latina se llevó a cabo a través de procesos que,pese a sus particularidades históricas, deben serdefinidos y explicados como revoluciones.Las relaciones entre democracia y revolución sonabstractas y pueden ser planteadas desde diferentes perspectivas teóricas e incluso proyectospolíticos a futuro. …”
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The Iltmo. Trejo y Sanabria and the educational centers of Tucumán.: Foundation of the University of Cordoba by Liqueno, José María

“…Education and its social significance. -The need for educational centers in the Colony. …”
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Women´s lives in the fragmented cities under confinement. A feminist analysis of the critical issues by Falú, Ana

“…It’s an analysis related to the field of knowledge on the right to the city intersected with feminism, which takes into account the omission of women and diversities in the way they inhabit and experience social relations in the public space. The pandemic is expressed with more virulence in the cities and exacerbates inequalities. …”
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