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    ENSEÑAR A ARGUMENTAR EN LA ESCUELA. UN ESTUDIO A TRAVÉS DE LOS MANUALES ESCOLARES by Giménez, Gustavo, Subtil, Carolina

    Published 2015
    “…Este texto da cuenta de avances del proyecto homónimo que cuenta con aval y subsidio de la Secretaríade Ciencia y Técnica de la UNCy avanza actualmente sobre algunas líneas que permiten interpretar el proceso de transposición didáctica del discurso argumentativo en los manuales escolares de Lengua. El interés por los manuales escolares surge a partir de la constatación del carácter orientador que tales materiales tienen en la forma en que los docentes piensan, programan y proponen los contenidos de enseñanza en sus clases. …”
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    LA PRODUCCIÓN DE ARGUMENTACIÓN Y LAS REPRESENTACIONES JUVENILES: UN ESTUDIO A TRAVÉS DE CONSIGNAS DE MANUALES ESCOLARES by Colafigli, Leticia, Reinaldi, Agostina

    Published 2015
    “…El siguiente trabajo se propone dar cuenta de algunas conclusiones elaboradas a partir del análisis de actividades didácticas de producción de escritura vinculada a la argumentación, diseñadas por un corpus de manuales de Lengua del Ciclo Básico. La principal intención es dar cuenta de cómo ciertos manuales a la vez que abordan y configuran la enseñanza del proceso de producción escrita de argumentación también construyen determinadas representaciones sobre los jóvenes.A partir del trabajo con las consignas de producción de argumentaciones, se intentará:a) explicitar supuestos subyacentes acerca de qué significa producir una argumentación según los manuales analizados y que concepción de jóvenes se construye. b) determinar qué tipo de elementos son configurados por los manuales como “planificables” y “revisibles” en las actividades, y cuáles, no. c) describir la transposición didáctica que los manuales realizan de la actividad de “argumentar” en textos escritos, y de conceptos vinculados a dicha actividad. d) identificar si se respetan las particularidades del contenido didáctico argumentación o si es asimilable a otros contenidos.…”
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    SELECCIÓN DE TEXTOS Y CONSIGNAS DE MANUALES ESCOLARES PARA LA ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACIÓN: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA IDEOLOGÍA EN LA LENGUA by Cacciavillani, Clara, Maina, Melisa

    Published 2015
    “…Ilustramos estas observaciones de nuestra investigación mediante el análisis de uno de los manuales escolares, aplicando categorías como la de subjetivema, transformaciones y presupuestos, en función del marco del Análisis Crítico del Discurso y la Lingüística Crítica (Van Dijk, 1999; Fowler-Kress, 1993; Fowler et al., 1979; Wodak-Meyer, 2003).…”
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    Freedom of teaching? Attacked against freedom of conscience? Parliamentary discussions on the use of Brother Damasceno's manuals in the secular classrooms of Uruguay in the first half of the twentieth century by Brandón García, Yanelin

    Published 2019
    “…Discusiones parlamentarias en torno al uso de los manuales del Hermano Damasceno en las aulas laicas del Uruguay de primera mitad del siglo XX…”
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    Aprender lengua y leer y escribir textos: ¿Para qué se enseña lo que se enseña? by Reinaldi, Agostina, Minhondo, Cristina, Bosco, Mercedes

    Published 2018
    “…Un estudio a partir del tratamiento de temas discursivos y gramaticales en los manuales escolares”, llevado a cabo por investigadores del Profesorado en Letras de la Facultad de Filosofía y Humanidades (UNC). …”
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    Didáctica de la Lengua y formación de lectores y escritores. Viejas y nuevas preguntas by Giménez, Gustavo, Subtil, Carolina, Stancato, Candelaria

    Published 2018
    “…En tal sentido, avanza en una primera hipótesis: en los manuales analizados, los contenidos explicitados parecen adscribirse visiblemente a disciplinas o subdisciplinas reconocibles de la lingüística (la lingüística o gramática del texto, la pragmática, los estudios sobre los géneros discursivos, la morfología, la sintaxis, la normativa, etcétera). …”
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    LA TENSIÓN ENTRE LO TEXTUAL Y LO DISCURSIVO EN LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO by Stancato, Candelaria

    Published 2015
    “…Un estudio a través de los manuales escolares y cuenta con aval y subsidio de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Córdoba. …”
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    Didáctica de la Lengua, formación de lectores y escritores y enseñanza de la gramática: un mapa de reconocimientos, vacilaciones y ausencias by Cacciavillani, Clara, Colafigli, Leticia, Regis, Laura

    Published 2018
    “…Un estudio a partir del tratamiento de temas discursivos y gramaticales en los manuales escolares” (Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba). …”
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    Psicologia de las habilidades sociales: terapia y educación by Del Prette, Zilda Aparecida Pereira, Del Prette, Almir

    Published 2003
    “… Estos dos conceptos– habilidades sociales y competencia social– constituyen el foco de este libro, originalmente publicado en Brasil en el año 1999 y editado por tercera vez en el año 2002. Constituye un manual teórico práctico de utilidad sobre un tema de sumo interés y gran desarrollo en la Psicología contemporánea : las habilidades de convivencia para el establecimiento de relaciones interpersonales saludables y efectivas. …”
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    La Etiología en el Ataque de Pánico según el DSM y el Psicoanálisis by Francés, Marina, Mattana, María Aluminé, Pechín, Paula

    Published 2017
    “…El ataque de pánico constituye actualmente un diagnóstico legitimado por los manuales psiquiátricos de referencia en el ámbito de la salud mental, ya sea público o privado. …”
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    La vivencia del aprendizaje grupal de productores apícolas by Mouteira, María Cecilia, Hamg, Guillermo, Kebat, Claudia, Fernández, Maximiliano, Rodriguez, Érica, Martínez, Martín Sergio Andrés

    Published 2015
    “…En el período 2012-2013 se desarrolló un proyecto de extensión universitaria en cuyo marco se organizan talleres con productores apícolas bonaerenses organizados, con el objeto de elaborar el manual de calidad de las salas de extracción. La elección del sistema de taller como forma de aprendizaje se basó en la existencia de dos factores: el interés de producir un resultado preciso: Manual de calidad de la sala de extracción; y el intercambio de experiencias con participantes que tienen una práctica similar: operadores de sala de extracción. …”
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    Reflexiones acerca de la enseñanza del castellano en Brasil: variantes lingüísticas y arte prehispánico by Lopes de Camargos, Moacir

    Published 2016
    “…Para mi análisis considero como corpus algunos manuales didácticos adoptados en las escuelas de lenguas del Triángulo Mineiro, región del Estado de Minas Gerais, Brasil. …”
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    Trends in statistical analysis: The frequentist inference limitations and the possibilities of the Bayesian approach. by Bologna, Eduardo

    Published 2011
    “…On the frequentist approach, this paper discusses additional procedures to test hypotheses suggested in the sixth edition APA Publication Manual. We review the rationale of hypothesis testing; we show the usefulness of reporting effect size measures ―and the difficulty to infer about them―, power analysis, and the different alternatives to calculate confidence intervals. …”
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    Inserción laboral y universitaria: Curso de Introducción al Trabajo by Vittorelli, Lucia Belen

    Published 2016
    “…Iniciativa que promueve el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación; que a su vez, es implementado de manera conjunta con la Secretaria de Extensión de la Universidad Nacional de Córdoba y el municipio de la ciudad.Para este análisis, se hará foco en la propuesta teórica del CIT y a los manuales educativos que propone el Ministerio, al mismo tiempo que, realizaré una entrevista a quien desarrolla el curso.…”
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    El elixir de la teoría monetaria Argentina: Apuesta por el error tipo ll o una pasión desenfrenada por la inflación by Milei, Javier Gerardo

    Published 2010
    “…Se hace una reseña de las distintas medidas y afirmaciones realizadas por el Gobierno contrastadas con el manual de prácticas en materia de política económica. …”
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    The pandemic as an opportunity. The mayor of Buenos Aires city on TikTok by Acosta, Marina

    Published 2022
    “…The study use a survey with a structured questionnaire, through the IVR format, and manual collection of information from the TikTok´s profile. …”
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