La gestión cultural en las bibliotecas públicas, escolares y populares by Escudero, Haydee Beatriz

“…Se trata de un Programa de capacitación y actualización en gestión integral bibliotecaria destinado a bibliotecarios/as escolares, públicos y populares. La propuesta pone en circulación producciones académicas recientes, poco difundidas en los ámbios escolares y públicos. …”
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To the rhythm of the musicians. A history of globalization in popular culture in Argentina by Bruno, María Sol

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Entre Saberes Académicos y Saberes Populares: La Escuela Primaria Popular by De Pauw, Clotilde María Inés, Figueroa, Paola, Dipascuale, Valeria, Somaré, Rosa, Videla, Alejandra, Olivero, Ivana, De Pauw, María Cecilia, Noseda, Trinidad, Herrera, Ana María, Ibáñez, Julio Arturo

“…Desde el Proyecto de Extensión “Minga: hacia la construcción de un Centro de Promoción Social, Cultural, Educativo y Político en Sectores Populares” venimos realizando un trabajo sostenido a lo largo de diez años en barrios marginados de la ciudad de San Luis. …”
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Providencia Festival: Popular Economy extension experience by Albrecht, Claudia, Sanchez Salamanca, Ana Laura

“…The objective of this article is to describe the experience of participating in neighborhood fairs, as spaces that promote popular economy, within the framework of the "Colectivo Semilla" community outreach project. …”
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Bienes simbólicos: ciudadanía y educación popular by Pavcovich, Paula Inés, Romano, Carla, Massafara, Laura, Fatyass, Rocío, Budassi, Lucía, Remondetti, Lucila, Valeriani, Sol

“… El proyecto del Voluntariado (SPU) y de un programa interinstitucional articulado desde la UNVM, desarrolla en el barrio Las Playas de Villa María (Córdoba), experiencias de participación ciudadana y educación popular a partir de la creación de talleres culturales, educativos y artísticos para niños, en la lógica de la Educación Popular. …”
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Creencias populares sobre la salud, la enfermedad y su tratamiento by Soru, María Fernanda, Boris, Lucía Daniela, Carreras, Xilenia, Duero, Dante Gabriel

“…Fourasté (1992) propone el término Terapias Culturales para referirse a aquellas prácticas terapéuticas que varían de una cultura a otra, de acuerdo con las creencias religiosas, los modos de significar el cuerpo y los órganos y el lugar que se le da al hombre en el espacio natural y sobrenatural. …”
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Secundaria y universidad. El acceso de jóvenes de sectores populares by ORTEGA, F., DUARTE, MARIA ELENA

“…Palabras clave: secundaria – universidad – acceso – jóvenes –sectores populares.Si bien la matrícula universitaria se abre a amplios sectores de la sociedad, el desgranamiento es significativo durante el primer año. …”
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Promoción comunitaria en Salud desde las asambleas populares paraguayas de Villa Elvira by Luzzi, Fabiana

“…La presente exposición pretende compartir en breves líneas el trabajo extensionista que venimos realizando participativamente el equipo interclaustro e interdisciplinario, centralizado en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata, junto con los vecinos y las asambleas populares paraguayas integrantes del Movimiento Patria Grande, en el marco del proyecto de extensión “Salud, Interculturalidad y Derechos”. …”
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Educación Popular: procesos de apropiación y experiencias socioeducativas by Laura Ominetti, Lucía Caisso

“…Abordar los procesos de apropiación desde el análisis de los registros etnográficos, entrevistas y documentos nos permite poner en evidencia procesos dinámicos, heterogéneos y contradictorios que se configuran a través de la relación activa entre sujetos, recursos y usos culturales. En este sentido, intentamos comprender cómo los actores implicados en las experiencias estudiadas se apropian de las propuestas de Educación Popular, y generan prácticas particulares que reformulan, modifican y aportan nuevos significados a las mismas.…”
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Organized child protagonism: reflections and challenges around a university extension experience by Cantoro, Carla, Lanzavecchia, Rayen, Diaz, Romina Belén

“…En este sentido, la mirada que plantea el paradigma latinoamericano de protagonismo infantil, no solo desde lo conceptual, sino además desde transformaciones culturales, exige replantear las maneras de pensar las infancias, y las relaciones con los/as adultos/as en la sociedad. …”
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Narrating experiences: "Cinema comes to the neighborhood. Migrant women and the right to culture" by Arrieta , Sofía

“…Migrant women and the right to culture" was developed between May and November 2022 and its main objectives were to create a space for meeting and recreation with migrant women living in different popular neighborhoods of the city of Córdoba; to promote access to culture through film screenings in different public spaces in the neighborhood and to promote spaces for exchange and decision-making by migrant women. …”
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Comunidades de lectura “en los márgenes”: El arte de habitar, un territorio de lo posible by Mercau, Verónica, Santoro, Ivana, Maza, Haydeé, Medrano, Alicia, Demos, María Paula, Mansilla, Emilia, Ferrari, Lucía, Quinteros, Diana, Maurizi, Sabrina, Flores Villagra, Matías, Basel, Paula, Iglesias, Clara, Mansilla, Analí, Amato Ros, Barbarena, Stiberman, Mora, Mingolla, Anina, Rodriguez, Lucía

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Reflexiones acerca de lo que “decimos” sobre “lo que es” Cultura, a partir del Proyecto “Culturas Itinerantes. La cultura sigue circulando por los barrios” by Aybar, Ariel Gustavo, Galimberti, Ezequiel

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Organización Popular es Salud: el caso de las Asambleas Paraguayas en Villa Elvira. by Scelsio, Jose Luis, Wagner, Maria Alejandra

“…El presente trabajo propone reflexiones en torno a la experiencia extensionista que venimos desarrollando con compañeros/as de Asambleas Populares de Villa Elvira, las cuales conjugamos con avances de la investigación que estamos realizando sobre accesibilidad a servicios sociales en territorios de relegación. …”
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El bosque serrano en Paravachasca: conocimientos científicos y saberes tradicionales by Robbiati, Federico, Minervini , Mariana, Triquell , Ximena, Nores, María Jimena, Machado, Mercedes

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“My blood and my family”: the subjective construction of a rapper and the individuality in the popular clases of contemporary Buenos Aires by Muñoz Tapia, Sebastián Matías

“…In this way, it establishes a particular relationship between the individual and the collective that allows us to investigate a singular figure of the individual presents in the popular classes of contemporary Argentina, which is different from the type of individualism that is attributed to neoliberal conceptions.…”
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Jóvenes, Menosprecios y Reconocimientos en la Escuela y en el Barrio. Una Investigación Biográfica en Sectores Populares de la Ciudad de Córdoba by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina

“…Trabajamos con una muestra inicial de 6 jóvenes procedentes de sectores populares de la ciudad de Córdoba Capital, con edades de entre 15 y 23 años. …”
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Jóvenes, Menosprecios y Reconocimientos en la Escuela y en el Barrio. Una Investigación Biográfica en Sectores Populares de la Ciudad de Córdoba by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina

“…Trabajamos con una muestra inicial de 6 jóvenes procedentes de sectores populares de la ciudad de Córdoba Capital, con edades de entre 15 y 23 años. …”
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Red cultural para la recuperación, valoración y difusión del patrimonio audiovisual de no ficción de Córdoba by Mohaded, Ana María, Montamat, Rocío, Ferreyra, Matías, Merino Moyano, Daniela

“…El proyecto articula de modo interdisciplinario distintas unidades académicas, instituciones y cátedras de la universidad con organizaciones sociales, bibliotecas populares, instituciones estatales comunitarias, colectivos culturales y establecimientos educativos, con el propósito de conformar un espacio de relacionamiento, comunicación, gestión y elaboración de propuestas en torno al patrimonio audiovisual de producciones cordobesas de no ficción. …”
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UN DEBATE PENDIENTE. ACERCA DE LAS CATEGORÍAS TEÓRICAS PARA ABORDAR LA RELACIÓN ENTRE LA MÚSICA POPULAR Y LA TOTALIDAD SOCIAL EN AMÉRICA LATINA. by Quiña, Guillermo Martín

“…Los resultados indican que las nociones de campo, escena, industria y mercado han sido las más utilizadas en la investigación empírica en estudios de música popular desde las perpsectivas de la sociología de la música, los estudios culturales o la economía política, y que ello ha redundado en una dificultad para articular las esferas cultural y material en sus análisis. …”
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