Violencia De Género: Función De La Medida Preventiva De Prohibición De Acercamiento, Contacto Y Comunicación. by Torres, Magdalena, Guatrochi, Macarena

Subjects: “…VIOLENCIA DE GÉNERO…”
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Reflexiones Sobre La Primera Entrevista En Centros De Asistencia A Víctimas De Violencia De Género by Garcia Reyna, Eugenia, González, Sandra Paola, Soave, Mónica, Juaneu, Luciana, Zachetti, Mariela Rita, Mammana, Mariano Nicolás, Pascale, Martina, González, M. Virginia, Coarasa, Iara, Carrera, Natalia, Carrazan, Evangelina

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Procesos de Construcción de Género y Violencias en Jóvenes Estudiantes de Psicología by Ferrucci, Sara Susana, Castro, Marcela Alejandra, Gómez, María Marta

Subjects: “…Género…”
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Desarrollo de una Escala para Evaluar Opiniones sobre la Violencia de Género en las Escuelas. by Aizenberg, Lila Aizenberg, Saletti-Cuesta, Lorena, Torres, Eduardo

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FEMICIDIO Y VIOLENCIA DE GÉNERO. FACTORES RELACIONADOS Y COSTOS SOCIALES. by Tornimbeni, Silvia Beatriz, Peralta, Valentín Arcadio, Gelves, Geraldine

“…La carga pública que genera la violencia de género, provoca elevados costos para la nación, con enfermedades producidas por el VIH, patologías cardiovasculares, cáncer, entre otras; asociadas a consecuencias patológicas orgánicas y mentales derivadas de los actos de violencia. …”
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Mujeres contra la violencia. Análisis de una experiencia. by Soza Rossi, Paula, Colanzi, Irma Cecilia, Rodriguez Durán, Adriana Beatriz, Rossi, Agustina, Zurita, Delicia

“…  El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis de una experiencia de participación en el marco del Proyecto de Extensión “Mujeres decidiendo sus cambios: creatividad contra la violencia”, perteneciente a la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. …”
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De amores y violencias: una experiencia de extensión con adolescentes de una escuela media de la ciudad de Córdoba. by Gontero, Natalia, Guevara, Carolina

“…En este trabajo analizaremos los aportes de una experiencia de extensión a la investigación en violencia de género. …”
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Observatorio de género by Puca Molina, Ricardo Santiago

Subjects: “…Violencia de género…”
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Examen crítico sobre el carácter de "Ciencia general o Ciencia especial" que debe atribuirse a la Sociología by Poviña, Alfredo

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Ameghino pionero de la ciencia argentina by Rex González, Alberto

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Deepening the inequality gaps by gender reasons: the impact of the pandemic on care, the labor market and violence in Latin America and the Caribbean by Batthyány, Karina, Sanchez, Agustina

Subjects: “…pandemia, cuidados, desigualdad, trabajo, violencia de género.…”
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Acerca de la blandura de algunas ciencias by Ortega, Facundo

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La Articulación Escuela-Universidad para la Enseñanza de las Ciencias. El Programa Ciencia Entre Todos by Lorenzo, María Gabriela, Idoyaga, Ignacio Julio, Farré, Andrea, Rossi, Alejandra

“…Así generamos estructuras democráticas de intervención, aplicando nuestro modelo de integración multinivel (MIM) que permite articular contenidos de la didáctica de las ciencias con los de cada disciplina y contactar el nivel universitario con los otros niveles educativos produciendo aprendizajes significativos en todos los participantes. …”
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Características de la violencia psicológica en la relación de noviazgo. Consideración de aspectos preventivos by Vivas, Silvia Graciela, Camaño, Olga, Bordón, Cecilia

“…Dentro de las emociones generadas por la violencia psicológica predominan angustia, 14 %; enojo, 11%; tristeza, 10 %. …”
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Experiencias de estudiantes Universitarios de Ciencias Exactas en las practicas de las Ciencias Naturales en el Nivel Secundario by Herrera, Milagros Estefanía, Jori, Nadir, Mudryk, Karen Denise, Ariza, Santiago Tomas, Barraqué, Facundo, Gallese, Ariana, Jori, Khalil, Ferreyra, Larisa Lis, Rodríguez, Ramiro, Soler, Sofía Beatriz, Lenzi, Ayelén Daniela, Capparelli, Alberto Luis

“…En los aspectos curriculares se buscó incluir extra-programática y opcional, los experimentos correspondientes a los contenidos regulares de Química, Física y Biología. Entre los objetivos específicos se buscó facilitar el contacto temprano con el laboratorio y realizar junto con los alumnos experiencias sencillas, acordes a la franja etaria, educar a los alumnos en la utilización de las herramientas del método científico como prueba de verdad en sus propias indagaciones, tanto en ciencias como en la vida diaria, generar un interés por las diversas ramas de la ciencia y sus aplicaciones prácticas en la vida cotidiana por medio de experiencias sencillas que pongan a prueba fenómenos observados comúnmente, resaltar que en ciencias las hipótesis deben estar sujetas a verificación y mostrar que siempre hay errores experimentales y observacionales o discrepancias con los modelos teóricos planteados. …”
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Feminist movement and gender policies in the Argentine university system by Vazquez Laba, Vanesa, Pérez Tort, Mailén

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Les choses humaines by Widmer, Vania

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"Atravesades": the experience of producing a podcast as a tool for sociological reflection by Allione Riba, Guadalupe, Aráoz, Verónica, Rubin, Paloma

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Formación ambiental de estudiantes de Ciencias Naturales para el desarrollo de actividades de Extensión, en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo. by Quintero Blanco, Sergio Alejandro, Pereyra, Luciano Andrés

“…La Extensión Universitaria genera espacios que permiten a los actores universitarios vincularse con otros actores sociales y formar parte de ámbitos de trabajo grupal y colectivo en donde las diversas miradas puedan integrarse en propuestas concretas de acción, de reflexión, y de crecimiento para la transformación de la realidad de las personas hacia un mundo social y ambiental más justo. …”
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Nueva ciencia, "Nueva Historia" . La redefinición de sus objetos by Gordillo, Mónica

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