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Origen e Impacto de dos líneas de trabajo en extensión en Ciencias Agropecuarias
Published 2013“…Se tomaron como casos de estudio dos líneas en extensión de la Cátedra de Microbiología Agrícola de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba ("Difusión del uso de inoculantes", y "Mejoramiento de la calidad del agua") originados a partir de demandas de servicios. …”
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ESCUELA, JÓVENES Y GÉNERO: ARENA DE DISCUSIONES Y CONTROVERSIAS POLÍTICAS
Published 2014“…Esta presentación propone articular conclusiones de mi tesis de doctorado en Ciencias de la Educación, sobre las experiencias escolares de adolescentes y jóvenes en torno a género y sexualidad, y un nuevo proyecto de investigación referido a la educación sexual en Córdoba, orientado a conocer cómo se configuran los debates, las disputas políticas y las propuestas pedagógicas en torno a la sexualidad en las escuelas en este principio del siglo XXI. …”
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Experiencia de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) para el desarrollo de la Investigación Educativa
Published 2012“…Resumen: esta experiencia de extensión universitaria, se realiza en el marco de acciones de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (FFyH) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) desde 2010. …”
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Articulación entre el Museo en Ciencias de la Salud y los ingresantes a las Escuelas de Bibliotecología y Archivología de la UNC
Published 2012“…El Museo en Ciencias de la Salud (MCS), es una institución cultural inserta dentro del Hospital Nacional de Clínicas (HNC) que depende de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). …”
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Capacitar para multiplicar: Feria de Ciencias Arqueológicas para escolares en la Provincia de Buenos Aires
Published 2012“…Se presentan los resultados de la Feria de Ciencias Arqueológicas llevada a cabo dentro del conjunto de actividades realizadas en el marco de los proyectos de extensión “Diferentes prácticas sobre la arqueología monumental de Ventania” y “Aproximaciones a la arqueología monumental del Sistema de Ventania”, acreditados en el año 2011 por las Universidades Nacionales de La Plata y de Rosario respectivamente. …”
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“Manos a la obra… Manos a la ciencia” Distintos Niveles educativos confluyen para investigar sobre infecciones virales respiratorias
Published 2012“…Este proyecto titulado “Manos a la Obra…Manos a la Ciencia” fue aprobado y subsidiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba (Mincyt), dentro del Programa “Innovaciones en el aula 2011”. …”
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La Experiencia del Museo de la Deuda Externa en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA
Published 2012“…El Museo se consolida día a día como proyecto social generado desde la universidad pública y se constituye como una manifestación de la responsabilidad social asumida por la Universidad de Buenos Aires con respecto a la comunidad de la cual forma parte. …”
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