SO IN HEAVEN AS ON EARTH. FUNDAMENTAL GUIDELINES FOR THE ESTABLISHMENT OF A UNEQUAL POLITICAL ORDER by Diacovetzky, Enrique

“…The objective of this paper is to perform an interpretative analysis of the policy proposal contained in the work Bases y puntos de partida para la organización política de la República Argentina of Juan Bautista Alberdi, in the light of fundamental concepts of contemporary political theory of Hannah Arendt, Jacques Rancière and Carl Schmitt.The article examines the strategies of the Argentine jurist to end the civil war in the country and to establish a constitution that guarantees the foundation of a legitimate order. …”
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The pandemic as an opportunity. The mayor of Buenos Aires city on TikTok by Acosta, Marina

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La promoción del sueño a través de las ciencias del comportamiento como una política pública by Coldeira, María Florencia, Lescano-Charreau, Victoria, Casas, Axel E., Casiraghi, Leandro P., Spiousas, Ignacio, Morán, Trinidad María del Carmen, Iparraguirre, Gonzalo, Golombek, Diego

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Evolution of computer and ICT education in Secondary Schools in Argentina during the last 35 years by Cotik, Viviana, Monteverde, Hector

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Intervention on cognitive, behavioral and emotional self-regulation in children: A review of process-based and school curriculum approaches in Argentina by Canet Juric, Lorena, García Coni, Ana, Andrés, María Laura, Vernucci, Santiago, Aydmune, Yesica, Stelzer, Florencia, Richard's, María Marta

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Right to health and international agencies from a latin american perspective: HIV/AIDS in the international health agenda during the health emergency of 2002, Argentina by colautti, marisel andrea

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Internal political conflict, foreign policy and the role of Latin America: open tensions in the third Peronist government by Míguez, María Cecilia

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Notes about a second line leader: Elsa Chamorro Alamán, first census delegate of the Female Peronist Party of Córdoba (1949- 1951) by Spinetta, Marina Inés

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HEGEMONY, DEMOCRACY AND SOCIALISM. THOUGHT AND INTELECTUAL DEBATE IN THE DEMOCRACTIC TRANSITION by Reano, Ariana

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La Asignación Universal por Hijo: integralidad, territorialidad y organización by Rubio, Inés, Romero, Norma, Bustos, E., Calabresi, Corina, Quiroga, Mariela, Ariel, Sanabria, Ortiz, Laura Gimena, Ojeda, María Eugenia, Pérez, Laura, Reinoso, Juan Manuel, Leyes, Alexandra, Quinteros, Claudio, Guiñazú, Yanina

“…Vamos a compartir como práctica extensionista nuestro proyecto llamado “Hacia una política social integral a la niñez en la provincia de San Luis, El derecho a la Asignación Universal por Hijo (AUH)”, que tiene el propósito fundamental de ayudar a que los sujetos (niños, niñas, adolescentes, mujeres, familias) accedan a algunas políticas sociales integrales como la mencionada. …”
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Argentine Exiles and the Struggles for Justice (1976-1981) by Jensen, Silvina

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Human rights and extension. 40 years of democracy by Chabrando, Victoria, Solis, Ana Carol

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Comunicar en Extensión; experiencia de comunicación institucional en AUGM by Castro, Jorge Orlando, Molina, Cristian Sebastián, Pascual, Miriam Anabel

“…A partir de concebir que la Extensión Universitaria ha sido una de las señales distintivas de la Universidad Latinoamericana gestada a partir de la Reforma de Córdoba, el compromiso social de la Universidad latinoamericana se ha expresado a través del desarrollo de esta función fundamental para las instituciones universitarias. En Argentina, las referencias de mayor importancia en materia de difusión de los trabajos de extensión universitaria se ubican en los últimos años de la década del ´60 y primeros de la década deL ´70 del siglo pasado, cuando la Universidad encontraba en las actividades de extensión un canal ideal para el contacto con los sectores más postergados de la sociedad. …”
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La crítica de la crítica: Sin estudiantes, la extensión es una ONG by VOLPINI, XIMENA

“…Tales compromisos dan contenido a las políticas institucionales que incluyen derechos y deberes sociales entendidos como política de calidad que transforma los procesos de investigación, formación, gestión institucional y participación social. …”
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