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1“…These data includes pre and post teachers’ survey who participated in the course and transfered what they learned in the professional development to their classrooms. Tutor’s -Computer Science advance students- who attended the lessons and supported teachers with the implementation of teaching programming, observed and recorded the lessons. …”
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3Subjects: “…computational thinking; computer science in school; school robotics; transversality…”
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5by VEsC, Revista“… III Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales y Conferencia Internacional ICDE 2011 UNQ, Argentina III Jornadas internacionales "Técnologías aplicadas a la enseñanza de Lenguas" XII Encuentro Internacional Virtual Educa Joint International Computer Science and Information Technology Conference(JICSIT 2011)…”
Published 2010
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6“…The objectives are to design a collaborative network between educational institutions in Argentina that are integrating or intend to integrate computer science in their educational projects; to generate a space for exchange and joint construction on educational initiatives in the field of computer science addressed to the different actors of the education system (supervisors, directors, technical referents, teachers, technology coordinators, students and families), and being a continuous training space for management teams that lead such projects at different levels of the education system.…”
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7by VEsC, Revista“…Second International Workshop Human-Computer Interaction, Tourism and Cultural Heritage (HCITOCH 2011): Strategies for a Creative Future with Computer Science, Quality Design and Communicability4. …”
Published 2011
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8“…There is a worldwide tendency to include the learning of Computer Science, and particularly programming, at increasingly early stages of formal education. …”
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9by Casanova, Hugo“…Its proponents associate it with Statistics, differentiating them by the influence of Computer Science. This is understandable if we converge the asynchrony of the Statistics-Informatics relationship in the context of the development of science and its impact on the Nation-State. …”
Published 2022
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10“…For that reason, the teaching of computer science in secondary schools is of high interest. …”
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11by Kuz, Antonieta“…Such research was carried out with a group of 40 students who were in their first year of the Bachelor's Degree in Computer Science in the subject called Paradigms of the Metropolitan University for Education and Work (UMET) during the second semester of 2021. …”
Published 2024
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12“…This work is the result of the authors' study on the social impact of the University of Computer Sciences in Cuba as an expression of university outreach. …”
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13by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina“…En esta comunicación se presentan resultados de un proyecto de investigación orientado a indagar los sentidos y las acciones que se juegan en las prácticas relacionales juveniles para la procuración del respeto social y personal en contextos educativos y barriales de sectores populares. Tiene como objetivo general comprender el interjuego entre las lógicas de reconocimientos desplegadas en dichos escenarios; teniendo en cuenta cómo se configuran valoraciones y jerarquías sociales y subjetivas en estos ámbitos cotidianos significativos para los jóvenes. …”
Published 2017
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14by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina“…En esta comunicación se presentan resultados de un proyecto de investigación orientado a indagar los sentidos y las acciones que se juegan en las prácticas relacionales juveniles para la procuración del respeto social y personal en contextos educativos y barriales de sectores populares. Tiene como objetivo general comprender el interjuego entre las lógicas de reconocimientos desplegadas en dichos escenarios; teniendo en cuenta cómo se configuran valoraciones y jerarquías sociales y subjetivas en estos ámbitos cotidianos significativos para los jóvenes. …”
Published 2018
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15by Paulín, H., García Bastán, G., D’Aloisio, F., Carreras, R., Arce Castello, V., Caparelli, F., Sicot, S., Zurbriggen, A., Castro, J., Arancio, J., Arias, L., Villagra, M.“…En esta comunicación se presentan resultados de una investigación orientada aindagar los sentidos y las acciones que se juegan en las prácticas relacionalesjuveniles para la procuración del respeto social y personal en contextoseducativos y barriales de sectores populares. Tiene como objetivo generalcomprender el interjuego entre las lógicas de reconocimientos desplegadas endichos escenarios; teniendo en cuenta cómo se configuran valoraciones yjerarquías sociales y subjetivas en estos ámbitos cotidianos significativos paralos jóvenes. …”
Published 2019
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