un camino juntos by Nuñez, Alberto Gustavo, JULIO ROJO, D. S.; CASTILLO, G. A.; ZÁRATE, E., GONZÁLEZ, M. C.; DE LA PUENTE, A. AZCURRA, M.; PAREDES, W. O. N.;

“…Castro Barros distante a 110 km de la ciudad Capital, participaron docentes y alumnos de la Lic. en Turismo y Lic. en Trabajo Social de la UNLaR. …”
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Experiencia clínica de alumnos en un programa de extensión. by Moreno, Marcela, Sanchez, Cecilia Lorena, Moyano, Mariana, Estrada, Evangelina

“…Atención Fonoaudiológica y Psicológica en el ámbito educativo”, programa que se desarrolla en la Localidad de Balde – San Luis; con una población de 500 habitantes aproximadamente, al no poseer centro de salud los habitantes de esta localidad ante dificultades Fonoaudiológicas-Psicológicas, deben viajar a la ciudad capital para su atención correspondiente dificultándoseles el traslado, por lo que la problemática nunca es tratada en tiempos acordes. …”
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Inclusion y Retencion de Jovenes a partir de la Educacion No Formal by Herrera Gatica, Cynthia Eliana

“…Su objetivo general fue generar un espacio de educación no formal destinado a la inclusión social de los jóvenes escolarizados y no escolarizados, mediante actividades alternativas de integración, recreación y participación comunitaria; destinado a jóvenes de 14 a 20 años, escolarizados y no escolarizados, que asisten al Centro de Actividades Juveniles (Programa Nacional del Ministerio de Educación) que funciona en un Colegio de tipo marginal de la Ciudad Capital de La Rioja. Se tomó como eje la interdisciplina, integrando alumnos de las carreras de Licenciatura en Trabajo Social, Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Rioja; utilizando como estrategia de intervención la modalidad de Taller que se dictó los días sábados, atendiendo la problemática del fracaso escolar y posterior deserción de la educación formal, complementándose a la Política Pública propuesta por el Estado – CAJ- cuya finalidad es ofrecer un espacio alternativo y atractivo que intenta incidir en los procesos de retención y reinserción de los jóvenes que han desertado de las escuelas o están en riesgo de hacerlo. …”
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Trabajo, historias de vida y curriculum intercultural by Albarracín, Delia, Méndez, Blanca Azul, Contreras, Dora, Ayarde, Eva, Ontiveros, Emilce

“…El proyecto pretende contribuir al fortalecimiento de las redes de comunicación entre la escuela y la comunidad de Ugarteche, localidad  ubicada en el departamento de Luján de  Cuyo a 40 kilómetros de la ciudad capital de  Mendoza. Ugarteche es una de las localidades con mayor porcentaje de población boliviana en nuestro país, siendo destacable su aporte a la economía departamental, mendocina y argentina especialmente a través del trabajo agrícola. …”
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