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“…This revision entailed challenging the liberal rationalist sense of the concept in order to preserve the political productivity of the tension between the formal and the substantive dimensions of democracy. …”
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“…En ellos es posible detectar el entrecruzamiento de prácticas nacionalistas articuladas con algunas ideas de la “escuela activa” y la apelación al protagonismo de los alumnos, demostrando las tensiones y contradicciones pedagógicas de la época. …”
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“…Se analizaran algunas características de las distintas lecturas que se pueden hacer sobre “la Historia” y los discursos históricos, desde la mencionada perspectiva poscolonial de estudio, a través de la cual se pueda practicar una crítica poscolonial: dislocaciones y desplazamientos desde los que podemos re-leer y re-escribir nuestras historias desde temporalidades,historicidades y posicionalidades situadas, diferenciales y específicas.La posibilidad de realizar estas dislocaciones y desplazamientos, se dará en la medida en que nuestro recorrido se dirija a ciertas “clausuras”, cuyo origen se encuentra en la gramática y la epistemología de la Modernidad, operadas sobre la disciplina histórica, los discursos anticoloniales y nacionalistas; y que continúan de diferentes maneras en nuestra actualidad académica, política e histórica.…”
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“…La preocupaciónde las autoridades argentinas surgió porla formación en Buenos Aires de grupos judíosde autodefensa que resolvieron hacerfrente a las provocaciones de matones antisemitas,nacionalistas de derecha.Basándose en documentos diplomáticos delos Archivos del Estado de Israel (ISA) y enuna serie de entrevistas con ex miembros degrupos de autodefensa judíos, se analizan laforma en que se establecieron, la estructura,los métodos de reclutamiento, la instruccióny las actividades de estas organizaciones. …”
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