Archaeology of the Villa Rumipal Indigenous Site by Rex González, Alberto

“…Arqueología del Yacimiento Indígena de Villa Rumipal…”
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Enumeración sistemática y anotaciones sobre los lepidopteros de Villa Cabrera by Giacomelli, Eugenio

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Promoción comunitaria en Salud desde las asambleas populares paraguayas de Villa Elvira by Luzzi, Fabiana

“…Éste se propone, como objetivo general, contribuir en la construcción y el fortalecimiento de estrategias sociosanitarias a partir del reconocimiento de las problemáticas identificadas por la comunidad paraguaya establecida en el barrio de Villa Elvira de La Plata. Sostenemos como cimientos conceptuales de esta propuesta la concepción de la salud en un sentido amplio considerando como referentes a Floreal Ferrara, Luis Wenstein, Dina Czeresnia, entre otros. …”
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Organización Popular es Salud: el caso de las Asambleas Paraguayas en Villa Elvira. by Scelsio, Jose Luis, Wagner, Maria Alejandra

“…El presente trabajo propone reflexiones en torno a la experiencia extensionista que venimos desarrollando con compañeros/as de Asambleas Populares de Villa Elvira, las cuales conjugamos con avances de la investigación que estamos realizando sobre accesibilidad a servicios sociales en territorios de relegación. …”
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Jugar es Jugarse. Trabajos comunitarios con niñxs y adultxs en una villa cordillerana mendocina by Boulet, Gustavo Patrick, Gil A., Greco D., Quiroga G., Stacchiola O., Alonso N., Passarin M., Meineri M., Lucero M., Debiazi C., Hudson J., Paris C., Lucero R., Vasquez Murua R., Garro N., Salinas R., Lancellotti E., Galván D.A., Aguado B.

“…La Villa se encuentra en la precordillera central, a 35 km de la ciudad de Mendoza. …”
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Cuando la extensión llega al aula. Una experiencia de valoración patrimonial en Villa Cura Brochero by Belluscio, Mariana, Cerf, Miguel

“…Este trabajo intenta dar una mirada retrospectiva sobre el proyecto extensionista “Lugares y memorias.Un aporte desde la historia para un relevamiento y revalorización de bienes culturales tangibles e intangibles de Villa Cura Brochero”, que implementamos durante el año 2008.La apuesta estuvo centrada en generar una relación de ida y vuelta entre la universidad y la comunidad, a través del entrecruzamiento de saberes diferentes.En este caso, mediante la memoria de los pobladores y el conocimiento académico, se buscó reconstruir colectivamente, una identidad propia que, a menudo, aparece fragmentada o desarticulada.…”
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SAYAGO, Roberto D. (2009), La medicina en Villa María y su región. Investigación para una historia sanitaria by Bordese, María Ester

“…SAYAGO, Roberto D. (2009), La medicina en Villa Maríay su región. Investigación para una historia sanitaria.Córdoba: Editorial Universitaria Villa María.Universidad Nacional de Villa María. 508 páginas.…”
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Mar del Plata: de la villa balnearia al balneario de masas. Una metáfora de la sociedad argentina by Torre, Juan Carlos

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LA RAZA EN ÁMBITOS LOCALES DE GESTIÓN: LA COMUNIDAD QOM EN EL MUNICIPIO DE VILLA RIO BERMEJITO (CHACO, ARGENTINA) by Quevedo, Cecilia

“…El presente trabajo se propone brindar una síntesis de la investigación desarrollada en torno a la relación entre la gestión local de una localidad del interior chaqueño, Villa Rio Bermejito, donde las comunidades indígenas de la etnia Qom (Toba) son mayoría. …”
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Una pedagogía para la ESI (Educación Sexual Integral, Ley 26.150/06) by díaz villa, gabi

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Escenarios y nuevas construcciones identiratias en América Latina, Centro de Estudios Avanzados--Universidad Nacional de Villa Maria, Córdoba, 2004. 414 pp., comentario de Jorge Santarrosa by Santarrosa, Jorge

“…Escenarios y nuevas construcciones identitarias en américa latina Bonetto, María Susana; Casar in, Marcelo y Piñero, María Teresa (Editores), Centro de Estudios Avanzados (UNC) - Universidad Nacional de Villa María, Córdoba, 2004, 414 págs.…”
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Políticas de desarticulación de la subjetividad sexual y de género practicadas en la cárcel de Villa Devoto durante la última dictadura militar argentina (1976-1983) by D´Antonio, Débora

“…En este artículo exploro la tensión entre lavisibilidad de género femenino y de la violenciaestatal durante la última dictadura militar,y examino para ello un ámbito privilegiadode esta articulación: la cárcel de VillaDevoto donde estuvieron recluidas las mujerespresas políticas. …”
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Aprender en/de la extensión: saberes construidos a partir del proyecto de extensión “Reconstruyendo vínculos con el conocimiento. Intercambios entre el IPEM N° 175, la Comunidad de Villa Azalais y la UNC” by Gabetta Fontanella, María Evangelina, Soler, María Paula

“…El proyecto “Reconstruyendo vínculos con el conocimiento: intercambios entre el IPEM 175, la Comunidad de Villa Azalais y la UNC” tuvo como objetivo abordar la problemática del acceso a los estudios superiores de jóvenes de sectores que históricamente no piensan a la universidad como una opción posible dentro de sus proyectos. …”
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Coordinando desde la virtualidad: Proyecto “Apoyo Escolar Virtual” by Arias, Alfonsina, Coria, Gabriela de La Salette

“…These are Casa Macuca, Villa El Libertador, El Polito, Villa Boedo, Club Maipú, Club Belgrano and Escuela Madre María Tránsito. …”
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Infancias en tiempo de pandemia. Experiencias sociopedagógicas con-junto a un centro de salud by Dotti, Natalia, Esteve, Lia, Machado, Cinthia, Martinez, Ma. Nóel Martinez, Yazyi, Marina

“…This paper complies the experiences of the Extension Project “Childhood and rights in territory: socio-pedagogical space to accompany the educational trajectories in Villa Cornú” of the Education Sciences career, Faculty of Philosophy and Humanities, National University of Córdoba that took place in the Health Center N°62 in the suburb of Villa Cornú of Cordoba.The aim of this article is to share the process, from the gestation of the project to new ways of thinking and doing Extension during the pandemic times, always upholding the dialogue amongst the voices of the participants of a network made up of the health center professionals, community educators, teachers, students and graduates of the Education Sciences career (FFyH, UNC). …”
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Articulando diálogos entre familias y Educación Sexual Integral by Biondini, Valentina, Lecce Fernández, Eimí, Palena, Lara, Ulacco, Pilar

“…The project took place in the second term of 2019 and it was financed by the Outreach Institute of the National University of Villa Maria (UNVM). The aim of this project is the creation of tools to address comprehensive sexuality education in the family environment, by working with those responsible for looking after and upbringing children in day care at Jardín Maternal Municipal Ternuritas.…”
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Sistemas agrícolas sugeridos y riesgos climáticos asociados en la provincia de Córdoba (Argentina) by De la Casa, A. C, Rodríguez, A. R.

“…Son detectadas tres zonas agroclimáticas que incluyen: la primera a Villa Dolores, la segunda a Pilar, Río Cuarto y Laboulaye y la restante a Marcos Juarez y Villa de María de Río Seco.La inclusión de restricciones de naturaleza térmica (período con heladas), conel objeto de extender el esquema de clasificación a regiones agrícolas de climas templados, sólo modifica en Laboulaye la propuesta original. …”
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Un recorrido por las prácticas en terreno by Juárez, Fernanda

“…Este equipo, que obtuvo una beca de la Secretaría deExtensión Universitaria de la UNC durante 2007, renovó la propuesta para el presente año y actualmente se encuentra trabajando en un proyecto con algunas características similares en la localidad de Villa Cura Brochero, en el interior de la provincia de Córdoba.…”
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Transformaciones productivas e impactos sociales agrarios en años de neoliberalismo de Luis Daniel Hocsman by Rincón, Felipe

“…Transformaciones productivas e impactos sociales agrarios en años de neoliberalismoLuis Daniel HocsmanUniversidad Nacional de Villa Maria y Ferreyra Editor.Córdoba, Argentina, 2007, 161 páginas.…”
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Re-inhabiting the territory with children by Marina, Yazyi

“…The photo gallery proposes a journey through the socio-educational space "Taller de la Imaginación", coordinated by the extension project "Niñez y derechos en territorio: espacio sociopedagógico de acompañamiento a las trayectorias educativas" (FFyH, UNC) in which children from 4 to 14 years old from the neighborhood of Villa Cornú, Córdoba city participate.The different postcards that are shared invite us to travel through the long-awaited reunion between the children and the extension team in 2021, from an imaginary journey that proposes to re-inhabit the territory with the children. …”
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