Discord: an online learning tool for university students. A case study by Kuz, Antonieta

Subjects: “…tecnología de la información; Discord; enseñanza superior; dispositivo didáctico…”
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Student learning experiences during COVID-19 pandemic. An analysis of synchronous and asynchronous activity in higher education by Morán, Lourdes, Álvarez, Guadalupe, Manolakis, Laura

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Universidad, crisis y comunicación by Schmucler, Héctor

“…Para muchos ese desafío constituye el núcleo mismo de la crisis que, según todas las voces, atraviesa la enseñanza superior. Pero si es unánime la aceptación de la crisis, los signos que la muestran representan valores fuertemente disímiles según quienes sean los observadores. …”
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Los conocimientos, usos y actitudes sobre las tecnologías informáticas de la comunicación de los alumnos de Institutos Superiores No Universitarios. Un estudio exploratorio descrip... by Petit, Cristina, Cilimbini, Ana Luisa, Virdó, Enrique, Remondino, Georgina

“…Nos propusimos  explorar y describir los conocimientos, usos   y actitudes sobre las tecnologías informáticas de  la comunicación, de los estudiantes de los Institutos de Enseñanza Superior No Universitarios (ESNU). A las tecnologías informáticas de la comunicación (TICs) las podemos ubicar dentro de las llamadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICs). …”
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Integración docencia extensión en la Cátedra de Operatoria Dental. by Bonnin, Claudia, Chalup, Maria Teresa, Calza, Tomas, Nunez, Veronica Cecilia, Olmedo, Marcos, Chalup, Evelin, Carranza, Carolina

“…Sin embargo luchar contra la crisis de valores en la población estudiantil y asegurar una sólida formación moral, humanística, de sensibilidad social a los problemas de los demás, comprometida con el desarrollo de los pueblos y la inclusión social de los más vulnerables, entusiasta y creativa con la promoción del desarrollo participativo de la comunidad a lo largo del curso académico en cada carrera de la enseñanza superior, resulta un desafío pendiente que trasciende lo meramente técnico. …”
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