Aprender de la práctica “real”: una experiencia de extensión con estudiantes del Profesorado en Ciencias Biológicas by Malin Vilar, Tania, Occelli, Maricel, Masullo, Marina, Villareal, Monica, Gallina, Esther

“…Desde esta perspectiva y en el marco del Proyecto“Potenciemos el uso de las TIC en el entorno de la Matemática y las Ciencias Naturalesdentro y fuera de la escuela” subsidio de la SEU-UNC constituimos un grupo de docentes,estudiantes y egresados del Profesorado en Ciencias Biológicas cuyo propósito escapacitar a docentes de Biología y Química de cuatro instituciones educativas. …”
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Enseñar con-ciencia ambiental en contextos no formales: Experiencias del profesorado en ciencias biológicas de la UNC by Ferrero, María Teresa, Biber, Priscila Ariadna, Occelli, Maricel

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La Didáctica de la Biología en la formación de profesores en la Argentina by Rassetto, María Josefa

“…Este trabajo se ubica en la línea de investigación en formación docente con enfoque socioantropológico, a partir del cual se construyen tres dimensiones de análisis para comprender la conformación del Profesorado de Ciencias Biológicas en universidades nacionales argentinas. …”
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Doctores G by Daniotti, José Luis

“…Todos ellos han centrado sus investigaciones (y algunos aun las continúan) en torno a una familia de proteínas, muy populares por cierto en el área de las ciencias biológicas, denominadas proteínas G, así como los receptores acoplados funcionalmente a las mismas. …”
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Desde la etnobotánica a la reconstrucción de identidades en localidades de la Quebrada de Humahuaca, Jujuy. by Cruz, Gladis Margarita, Duran, Adrian Gustavo

“…Además, la comunidad y el equipo de investigación (estudiantes de Ingeniería Agronómica y Lic. en Ciencias Biológicas) debieron construir un canal de comunicación que posibilitara a través del diálogo la explicitación de los saberes locales como un aporte al fortalecimiento de las identidades locales. …”
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Profiles of TIC appropriation and academic performance in university students. A case study using learning analytics by Bossolasco, María Luisa, Casanova, Beatriz Adriana, Enrico, Eugenia Elizabeth, Dos Santos, Daniel Andrés, Enrico, Roxana Judith

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Agentes multiplicadores de Educación Alimentaria Nutricional en nivel inicial by García, Luz Coral, González, Rocío Florencia, Alfonzo, María Florencia, Boimvaser, Nadina, Ravelli, Sandra Daniela

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Educational biology teaching and learning with the Moodle platform by Quse, Ligia, Masullo, Marina, Occelli, Maricel

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Intertwining voices of university teachers and students: experiences during extension practices by Paredes, Ornella, Pennisi, Micaela, Dezar, Gimena, Ortigoza, Liliana del Valle

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Ciclo de charlas científicas: una instancia de discusión, orientación, y acercamiento. by PEDRANZANI, B, TAVECCHIO, N, GUTIERREZ, M, RUIZ, M, OSSES, R, QUIROGA, M, ESCOBEDO, G, ZANIBONI, L, FLORES, C, MILANI, T, GRANADO, J, DIAZ, E, SAPINO, G, GRENON, E, ESCUDERO, E, SARIAGO, H, PEDRANZANI, H

“…Los docentes e investigadores expusieron seminarios con diferentes temáticas dentro de las Ciencias Biológicas y los alumnos de agronomía contaron sus experiencias como tales, sus dificultades al ingresar y las herramientas valiosas que ofrece la universidad, becas, horarios, centro de estudiantes, etc. …”
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Gestión de Residuos Sólidos Urbanos en Santa Fe: fortalecimiento para la erradicación de bolsas plásticas by Ubiergo, Anabela, Robaina, Esteban, Van de Velde, Franco

“…Desde el Programa Ambiente y Sociedad de la Secretaria de Extensión y la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas, durante el año  2011 desarrolló un Proyecto de Extensión de Interés Social como espacio para la transformación del medio, generando asimismo el compromiso estudiantil ante la problemática de la implementación de un plan de gestión de residuos desde una posición marcada por la realidad y contexto que nos rodea. …”
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