La evaluación en asignaturas de análisis matemático en carreras de ingeniería entre lo pedagógico, lo institucional y el aula /

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Heurísticas un componente del proceso de aprender a demostrar / by Siñeriz, Liliana

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Algunos aspectos vinculados a la enseñanza de la proporcionalidad by Ruiz, María Elena

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Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad

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Reflexiones sobre la práctica docente en la enseñanza del Análisis Matemático en carreras de Ingeniería

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Uso de análisis multivariado para caracterizar la formación matemática de los alumnos ingresantes y medir su desempeño en la primera asignatura del área en la Universidad

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Procesos de generalización en matemática en la transición primaria - media by Cambriglia, Verónica

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Un análisis de la percepción sobre interacciones que favorecen el aprendizaje en matemática de estudiantes pre-universitarios

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El desarrollo de habilidades matemáticas en los alumnos de primer año de ingeniería by Elena, Clara Rita

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Series de Dirichlet by Lauret, Emilio Agustín, 1983-

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Utilización de los números reales en la geometría y en la física by Fava, Norberto Ángel 1936-

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Un caso particular del teorema de Dirichlet by Sabia, Juan

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Modelización matemática, una teoría para la práctica by Blomhøj, Morten

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Uso del análisis multivariado para la clasificación y caracterización de ingresantes universitarios según su formación matemática previa

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Mecánica de una partícula confinada a una superficie by Quintero, Alejandro Daniel

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Qué piensan los estudiantes de profesorado de la demostración matemática by Montoro, Virginia

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Implicancias educativas del uso de metáforas en contextos de resolución de ecuaciones by Pochulu, Marcel David

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La proporcionalidad como noción disponible del docente by Ruiz, María Elena

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Procesos de validación de futuros profesores by Zampar, Melina

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La investigación en la educación en física: estado actual y nuevas perspectivas

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