- Urbanismo 3
- Acta de congreso 2
- Arquitectura 2
- Comunicación 2
- Diseño 2
- Hábitat 2
- Participación ciudadana 2
- Perspectiva de género 2
- Tecnología digital 2
- Vivienda 2
- ADOLESCENTES 1
- ALUMNOS 1
- APRENDIZAJE 1
- CENTROS PENITENCIARIOS 1
- Concurso 1
- Congresos 1
- Enseñanza de la arquitectura 1
- Interpretación 1
- MUJERES 1
- Método de enseñanza 1
- Pedagogía 1
- Sustentabilidad 1
- Traducción 1
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IX Jornadas de investigación : perspectivas y prospectivas en arquitectura, urbanismo y diseño : ponencias, septiembre 2022 /
Published 2022Table of Contents: Haga clic aqui para acceder al texto completo
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La constitución del sujeto de aprendizaje en experiencias educativas CAJ en una institución de privación de libertad de adolescentes mujeres /
Published 2015Table of Contents: “…Introducción -- Sobre la institución de privación de libertad -- Acerca del origen de la institución -- El CAJ en una institución de privación de libertad para adolescentes mujeres – Fundamentación eje y objeto de sistematización -- Eje de sistematización y objeto de intervención -- Sustentos teóricos y metodológicos -- Acerca del Paradigma de Derechos -- La institución de privación de libertad -- Las instituciones Justicia y Educación -- Sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje -- Pensando al Sujeto del Aprendizaje -- Experiencias de aprendizaje y constitución de subjetividad -- Modelo de investigación-Acción -- La observación participante: Obtención y producción de datos -- Dispositivos de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- Descripción de la experiencia -- Interrogantes en el acercamiento a la institución -- Primer momento del plan de acción: Construcción de la bitácora -- Primera actividad con las jóvenes: 'La palabra dibujada" Segunda actividad con las jóvenes: "El secreto revelado" -- Tercera actividad con las jóvenes: "Enfocando experiencias" -- Cuarta actividad con las jóvenes: "Encuadernación" -- Segundo momento del plan de acción: Talleres con los talleristas -- Primer taller: Mi aviso clasificado -- Segundo taller: Retornando aprendizajes -- Tercer momento del plan acción: Acompañamiento a jóvenes en actividades fuera de la institución y producción del Cuaderno de Recursos -- Cuarto momento del plan de acción: Devolución institucional, instancia de presentación y socialización de las Prácticas Pre-Profesionales (Facultad de Psicología) -- Muestra institucional -- Análisis de la experiencia -- Dimensiones para el análisis -- Rol del psicólogo – El rol del psicólogo: hacia una ética del reconocimiento del otro -- Consideraciones finales.…”
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IX Jornadas de investigación : perspectivas y prospectivas en arquitectura, urbanismo y diseño : resúmenes de ponencias /
Published 2022Table of Contents: “…Nuevos requerimientos para la arquitectura Social / Federico Esteban Codorniu -- Arquitectura moderna y vanguardia en Argentina / Natalia Destéfanis, Fernando Fraenza -- El croquis como instrumento pedagógico en los sistemas gráficos : el dibujo a mano alzada en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Tristán Argañaraz, María Valentina Cenzano, Marcela Kannemann -- El desafío de la enseñanza del diseño en su etapa inicial : experiencias en Introducción a la problemática del diseño y su expresión / Silvina Barraud, Denise Gari Jonneret -- Pedagogía del diseño centrado en la vida : una didáctica del proceso proyectual para una cultura cambiante / José María Aguirre, Enrique Goldes, Paula Santucho -- Libro interactivo : como herramienta de motivación y reflexión / Nancy Vilar, Julieta Gordillo, Yanina Chiantore -- Tik – Tok : el recurso para la virtualidad / Nancy Vilar, Leticia Luvisotti, Mariana Salas -- Architecturae intuitu. …”
Haga clic aqui para acceder al texto completo
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Actas del V Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación : traducir culturas : un desafío bicentenario /
Published 2011Table of Contents: “…Introducción a los medios actuales / Natalia Zudaire -- Corregir y transponer en literatura : Saramago, Denevi, Anderson Imbert y Borges / María Isabel Zwanck…”
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