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    Formación docente en contexto STEM: actividades experimentales abiertas mediadas por tecnología Arduino en la enseñanza de la física = teacher training in STEM context: Open experimental activities mediated by Arduino technology in the teaching of Physics

    Formación docente en contexto STEM: actividades experimentales abiertas mediadas por tecnología Arduino en la enseñanza de la física = teacher training in STEM context: Open experi... by Trinidad, Oscar

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    La formación docente en el nivel superior de Argentina: hacia la conformación de un sistema integrado = Teacher training in Argentine higher education: towards the creation of an integrated system

    La formación docente en el nivel superior de Argentina: hacia la conformación de un sistema integrado = Teacher training in Argentine higher education: towards the creation of an integrated system by Alliaud, Andrea

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    O processo de acompanhamento e de avaliação da atuação docente por uma professora coordenadora de área de uma escola de ensino integral = the process of monitoring and evaluating teaching performance by a coordinating teacher in an integral school

    O processo de acompanhamento e de avaliação da atuação docente por uma professora coordenadora de área de uma escola de ensino integral = the process of monitoring and evaluating t... by Sauzem Wesendonk, Fernanda

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    Uma proposta didática a partir da integração das simulações computacionais com os laboratórios experimentais = a didactic proposal based on the integration of computer simulations with experimental laboratories

    Uma proposta didática a partir da integração das simulações computacionais com os laboratórios experimentais = a didactic proposal based on the integration of computer simulations...

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    Condiciones de posibilidad para las intervenciones docentes referidas a la educación sexual integral en escuelas primarias, en el marco de la ley 26.150

    Condiciones de posibilidad para las intervenciones docentes referidas a la educación sexual integral en escuelas primarias, en el marco de la ley 26.150 by Barrantes, María Pía Danae

    Published 2015
    Table of Contents: “…Introducción -- Fundamentación -- Marco teórico -- Condiciones de posibilidad -- Enfoque psicosocial en la intervención educativa -- Infancia y constitución subjetiva -- Sexualidad humana -- La educación y la escuela -- Marco legal -- Educación sexual -- Formación docente -- Material didáctico ---Metodología ---Sistematización y análisis de datos -- Obtención de la información y registro de datos -- Codificación e integración de la información ---Eje 1: Educación Sexual Integral en una escuela pública de Córdoba ---Eje 2: Educación Sexual Integral en el aula ---Eje 3: Herramientas para la transmisión de contenidos de Educación Sexual Integral -- Eje 4: Facilitadores y obstáculos para impartir Educación Sexual Integral -- Eje 5: Posicionamiento personal -- Reflexiones.…”
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    Aportes del programa de preparación integral para la maternidad (PIM): Hospital Materno Neonatal Dr. Ramón Carrillo /

    Aportes del programa de preparación integral para la maternidad (PIM): Hospital Materno Neonatal Dr. Ramón Carrillo / by Salas, Natalia Elena

    Published 2015
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  7. 7
    Actividades experimentales abiertas mediadas por tecnología ArduinoTM como propuesta de formación docente en Física = Open experimental activities mediated by ArduinoTM technology as a proposal for teacher training in Physics

    Actividades experimentales abiertas mediadas por tecnología ArduinoTM como propuesta de formación docente en Física = Open experimental activities mediated by ArduinoTM technology...

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    Aportes a un programa provincial para dar respuesta integral en el interior provincial /

    Aportes a un programa provincial para dar respuesta integral en el interior provincial / by Chanampa, Carolina Isabel

    Published 2013
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  9. 9
    Análisis de concepciones epistemológicas en la formación de docentes de ciencias naturales = analysis of epistemological conceptions in the teachers of natural sciences’ training

    Análisis de concepciones epistemológicas en la formación de docentes de ciencias naturales = analysis of epistemological conceptions in the teachers of natural sciences’ training... by Laudadío, María Julieta

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  10. 10
    Ideas clave para la modelización de fenómenos ópticos : absorción y emisión de fotones = key ideas for optical phenomena modelling: photon emission and absorption

    Ideas clave para la modelización de fenómenos ópticos : absorción y emisión de fotones = key ideas for optical phenomena modelling: photon emission and absorption by Orozco Marbello, Arlet

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  11. 11
    Estrategias y dispositivos en la construcción crítica de competencias docentes: análisis de una experiencia = strategies and devices in the critical construction of teaching competencies: analysis of an experience

    Estrategias y dispositivos en la construcción crítica de competencias docentes: análisis de una experiencia = strategies and devices in the critical construction of teaching compet...

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  12. 12
    Estudantes deficientes no ensino de Física: revisão no Simpósio nacional de ensino de física e no Encontro nacional em educação em ciências = Disabled students in physics teaching: review at the National Symposium of the Physics Teaching and National Meeting on Science Education

    Estudantes deficientes no ensino de Física: revisão no Simpósio nacional de ensino de física e no Encontro nacional em educação em ciências = Disabled students in physics teaching:... by Silva Duarte, Sheiliany da

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  13. 13
    Principios bioéticos en la práctica de la clínica odontológica durante la formación de grado

    Principios bioéticos en la práctica de la clínica odontológica durante la formación de grado by Cornejo, Lila Susana

    Published 2022
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  14. 14
    Reflexión crítica en torno a la inserción de las problemáticas de género en el diseño curricular del profesorado de educación secundaria en física de la provincia de Santa Fe = critical reflection about gender issues in the training of secondary education physics teachers of the province of Santa Fe

    Reflexión crítica en torno a la inserción de las problemáticas de género en el diseño curricular del profesorado de educación secundaria en física de la provincia de Santa Fe = cri...

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  15. 15
    VidAnalysis: un puente entre teoría, experimentos, física de la vida cotidiana y formación docente en tiempos de covid-19

    VidAnalysis: un puente entre teoría, experimentos, física de la vida cotidiana y formación docente en tiempos de covid-19 by Benegas, Julio

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  16. 16
    Un modelo integrador para le Enseñanza de la Física en la carrera de Ingeniería Agronómica

    Un modelo integrador para le Enseñanza de la Física en la carrera de Ingeniería Agronómica by Moya de Ovando, Mónica

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  17. 17
    El valor de la retroalimentación en el diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en la enseñanza invertida = the value of the feedback in the design of teaching and learning sequences based on flipped classroom

    El valor de la retroalimentación en el diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en la enseñanza invertida = the value of the feedback in the design of teaching and l... by García, Daiana

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  18. 18
    Hacer lo que decimos vs. decir lo que hay que hacer: una reformulación de la didáctica de la física = doing what we say vs. saying what needs to be done: A reformulation of the didactics of physics

    Hacer lo que decimos vs. decir lo que hay que hacer: una reformulación de la didáctica de la física = doing what we say vs. saying what needs to be done: A reformulation of the did... by Nieva, Mariela Carolina, 1988-

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  19. 19
    Planteo de una propuesta de coordinación de contenidos de física y biología para la enseñanza de la física en el nivel medio

    Planteo de una propuesta de coordinación de contenidos de física y biología para la enseñanza de la física en el nivel medio

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  20. 20
    Trackeando la trayectoria : una propuesta didáctica basada en TIC para enseñar representaciones de movimiento = tracking the trajectory: an ICT-based didactic proposal for teaching representations of motion

    Trackeando la trayectoria : una propuesta didáctica basada en TIC para enseñar representaciones de movimiento = tracking the trajectory: an ICT-based didactic proposal for teaching... by Baudino Quiroga, Nicolás, 1987-

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