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    Medida del nivel de alfabetización científica en alumnos recién ingresados y del último año de los cursos de física = measure of the level of scientific literacy of freshmen and veterans of physics courses

    Medida del nivel de alfabetización científica en alumnos recién ingresados y del último año de los cursos de física = measure of the level of scientific literacy of freshmen and ve... by Alves Vizzotto, Patrick

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  2. 82
    Concepções de aprendizagem nas pesquisas em ensino de física que lidam com pequenos grupos = learning conceptions found in physics education research with small group settings

    Concepções de aprendizagem nas pesquisas em ensino de física que lidam com pequenos grupos = learning conceptions found in physics education research with small group settings by Rocha, Danielle R.

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  3. 83
    Temas e abordagens preferidos dos professores no livro didático de física = the teachers' preferences for themes and ap-proaches in physics textbook

    Temas e abordagens preferidos dos professores no livro didático de física = the teachers' preferences for themes and ap-proaches in physics textbook

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  4. 84
    Estrategia metodológica para el estudio de la enseñanza de contenidos procedimentales mediante análisis del discurso en las clases de laboratorio = methodological strategy for the study of the teaching of scientific processes by analyzing the discourse in laboratory classes

    Estrategia metodológica para el estudio de la enseñanza de contenidos procedimentales mediante análisis del discurso en las clases de laboratorio = methodological strategy for the... by Iturralde, Cristina

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  5. 85
    Un estudio de diseño sobre la implementación de laboratorios remotos en la enseñanza de la física universitaria: la observación del trabajo de los estudiantes = a design study on the implementation of remote laboratories in the teaching of university physics: the observation of student work

    Un estudio de diseño sobre la implementación de laboratorios remotos en la enseñanza de la física universitaria: la observación del trabajo de los estudiantes = a design study on t... by Romero, Raúl Emilio

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  6. 86
    ¿Qué elementos característicos del enfoque CTS se pueden reconocer en la enseñanza de la Energía en Física? : un estudio exploratorio en escuelas de Río Cuarto = what characteristic elements of the STS approach can be recognized in the teaching of energy in physics? An exploratory study in schools of Rio Cuarto

    ¿Qué elementos característicos del enfoque CTS se pueden reconocer en la enseñanza de la Energía en Física? : un estudio exploratorio en escuelas de Río Cuarto = what characteristi... by Scorsetti, Matías

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  7. 87
    La enseñanza de la teoría de la relatividad restringida de Einstein, estado de la cuestión = teaching Einstein ́s theory of special relativity, state of the art

    La enseñanza de la teoría de la relatividad restringida de Einstein, estado de la cuestión = teaching Einstein ́s theory of special relativity, state of the art

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  8. 88
    Condicionantes para a utilização de experimentações por professores de física do ensino médio = conditions for the use of experiments by high school physics teachers

    Condicionantes para a utilização de experimentações por professores de física do ensino médio = conditions for the use of experiments by high school physics teachers by Sauzem Wesendonk, Fernanda

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  9. 89
    La excepcional aurora de 1989 en la Patagonia = the exceptional aurora of 1989 in Patagonia

    La excepcional aurora de 1989 en la Patagonia = the exceptional aurora of 1989 in Patagonia by Camino, Néstor Eduardo

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  10. 90
    El concepto de observación y su rol en la enseñanza de la astronomía: una aproximación epistemológica = the concept of observation and its role in astronomy teaching: an epistemological approach

    El concepto de observación y su rol en la enseñanza de la astronomía: una aproximación epistemológica = the concept of observation and its role in astronomy teaching: an epistemolo... by Bozzoli, Maximiliano

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  11. 91
    Estudo de indução de tensão de campos eletromagnéticos de LT em oleodutos industriais usando um simulador didático = study of the voltage induction of the electromagnetic fields of a TL in industrial pipelines using a didactic simulator

    Estudo de indução de tensão de campos eletromagnéticos de LT em oleodutos industriais usando um simulador didático = study of the voltage induction of the electromagnetic fields of... by Pereira de Moura, Ailson

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  12. 92
    Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas : dos estudios de caso

    Diversidad cultural, concepciones de los profesores y los ámbitos de sus prácticas : dos estudios de caso by Molina, Adela

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  13. 93
    Simulaciones en la enseñanza de la física : la ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor

    Simulaciones en la enseñanza de la física : la ilusión de la interactividad y las rutinas del profesor by Fernández, Patricia Esther, 1957-

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  14. 94
    Potencia de la erupción del volcán Puyehue como un problema de Fermi

    Potencia de la erupción del volcán Puyehue como un problema de Fermi by Asorey, Hernán Gonzalo

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  15. 95
    Estudio del campo magnético de un solenoide con experimento remoto y simulación

    Estudio del campo magnético de un solenoide con experimento remoto y simulación

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  16. 96
    ¿Dónde se puede estudiar para ser "Profesor/a en Física" en la República Argentina?

    ¿Dónde se puede estudiar para ser "Profesor/a en Física" en la República Argentina?

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  17. 97
    Epistemología para el profesorado de física: operaciones transpositivas y creación de una “actividad metacientífica escolar”

    Epistemología para el profesorado de física: operaciones transpositivas y creación de una “actividad metacientífica escolar” by Adúriz-Bravo, Agustín

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  18. 98
    Representaciones de los estudiantes sobre sensores en tanto instrumento de medición

    Representaciones de los estudiantes sobre sensores en tanto instrumento de medición by Yanitelli, Marta

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  19. 99
    Magnitudes, medición y fenomenologías

    Magnitudes, medición y fenomenologías by Ayala, María Mercedes

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  20. 100
    El ‘qué hacer’ docente en clases universitarias de física: una perspectiva semiótico-comunicativa-multimodal de la construcción del conocimiento

    El ‘qué hacer’ docente en clases universitarias de física: una perspectiva semiótico-comunicativa-multimodal de la construcción del conocimiento by Fagúndez, Thamara

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