De primera mano: los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr by Belloli, Luis Alberto

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“M-learning” aplicado ao ensino de física experimental através de um pêndulo físico amortecido magneticamente: Physics Toolbox Accelerometer / Physics Toolbox Magnetometer by Saraiva da Rocha, Fábio

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Resultados de la investigación actual sobre el aprendizaje con videojuegos = a review of research on learning through video games by Escobar, Margarita del Rosario

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La hoja de cálculo en la enseñanza de la física: re-creando simulaciones by Raviolo, Andrés

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Publicación electrónica y acceso abierto : un nuevo desafío editorial

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Atividades para abordar a força gravitacional newtoniana no ensino superior de física = activities to address the newtonian gravitational force in physics undergraduate courses by Eleutério Falsetti, Paulo Henrique

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El ‘qué hacer’ docente en clases universitarias de física: una perspectiva semiótico-comunicativa-multimodal de la construcción del conocimiento by Fagúndez, Thamara

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Una mirada a las estadísticas oficiales relativas a física y ciencias básicas en la educación superior argentina

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Aula invertida (flipped classroom): innovando las clases de física = flipped classroom: innovating physics classes by Espinosa, Tobias

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Un modelo analítico para caracterizar recursos tecnológicos basados en contenidos científicos= an analytical model to characterize technological resources based on scientific conte... by García Romano, Leticia

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Energía eléctrica en circuitos simples de corriente continua: análisis macroscópico y microscópico realizado por estudiantes universitarios = Electric energy in simple direct curre... by Velazco, Sandra

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Dualidad en el conocimiento privado inicial de la mecánica: evidencia por medio de entrevistas = duality in the initial mechanics’ private knowledge: evidence from interviews by Badagnani, Daniel Omar 1950-

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