Estrategias de enseñanza-aprendizaje en la atención primaria de salud / by Durana, Ines

La educación para la salud en la escuela primaria : guia de enseñanza primaria, adecuación regional de contenidos /

Estudio de prevalencia del consumo de alcohol, tabaco y drogas psicoactivas en adolescentes de establecimientos de enseñanza media públicos y privados de la seccional 14 durante el... by César, Adriana Alejandra

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Prevenciòn en adicciones, estrategias implementadas en escuelas primarias, provincia de Formosa. 2010 / by Cañete, Karina Elizabeth

Table of Contents: “…Por lo que este trabajo planteo los objetivos de evaluar la estrategia de prevención contra las adicciones implementadas en escuelas primarias, en la provincia de Formosa. Ejecutado como respuesta al resultado de la encuesta nacional a estudiantes de enseñanza media, ejecutado por la Secretaria de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico – SEDRONAR, a encontrado datos realmente alarmantes sobre el consumo de drogas ilícitas entre jóvenes de la provincia de Formosa. …”

Educación general básica y drogas; los libros de texto y la información sobre drogas / by Martínez, Héctor David

Relevamiento sobre proyectos de educación sexual integral realizados entre 2007 y 2010 que utilizan como estrategia de la Educación entre pares, en un grupo de escuelas públicas de... by Pereyra, Rosa Leonor

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Trastornos motores crónicos en niños y adolescentes by Fejerman, Natalio

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Ginecología : Fundamentos para la práctica clínica / by Testa, Roberto

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Análisis del registro de intervenciones preventivas sobre el consumo de drogas en adolescentes y escolazados de la Provincia de Córdoba - Argentina / by Burrone, María Soledad

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Nivel de conocimientos que tienen los docentes de nivel primario de escuelas estatales en relación a la etiología y prevención de patologías bucales prevalentes / by Guardiola, María Inés

Table of Contents: “…El presente estudio da cuenta de los resultados obtenidos, en una población de 50 docentes capacitados y no capacitados, de escuelas primarias seleccionadas de la capital de Santiago del Estero, cuyo objetivo central fue medir el nivel de conocimientos que tienen en relación a la etiología y prevención de patologías bucales prevalentes. …”
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