- Comprensión de lectura 4
- Congresos y conferencias 4
- Inglés 4
- Lenguas extranjeras 4
- Lingüística 4
- Escritura académica 3
- Estrategias de aprendizaje 3
- Formación de docentes 3
- Lingüística aplicada 3
- Adquisición de segundas lenguas 2
- Adquisición del lenguaje 2
- Aspectos sociales 2
- Educación 2
- Educación superior 2
- Enseñanza 2
- Estrategias de lectura 2
- Expresión oral 2
- Multilingüismo 2
- Planificación curricular 2
- Trabajo final 2
- Alfabetización 1
- Ansiedad 1
- Análisis del discurso 1
- Aprendizaje 1
- Argumentación 1
- Complejidad sintáctica 1
- Comprensión de texto 1
- Congresos 1
- Currículo 1
- Discurso directo 1
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Fundamentos, prácticas y estrategias para la didáctica de la intercomprensión en América Latina = Fundamentos, práticas e estratégias para a didática da intercompreensão na América...
Published 2021Table of Contents: “…A Romania no primeiro quarto do século XXI: um espaço de comunicação plural / Francisco Calvo del Olmo y Karine Marielly Rocha da Cunha -- A intercompreensão enquanto tradução: ferramenta de mediação linguística e cultural no âmbito dos procesoss migratórios latino-americanos / Marta Ingrith Molina Cabrera -- Cheio de nhenhenhém: despertar para as línguas latino-americanas / Fernanda Felix -- L’intercompréhension intégrée: de l’intercompréhension à la construction des savoirs disciplinaires / Mariana Fonseca Favre -- Enfoques plurales en el nivel superior: una nueva mirada teórico-metodológica desde la Universidad Nacional de Córdoba / Franco Kendziura y Gabriela Díaz Cortez -- El enfoque intercomprensivo como vector de la educación lingüística: implicancias en el desarrollo de las capacidades metalingüísticas / Silvana Marchiaro y Melina Anahí Donalisio -- A Romania no primeiro quarto do século XXI: um espaço de comunicação plural / Francisco Calvo del Olmo y Karine Marielly Rocha da Cunha -- A intercompreensão enquanto tradução: ferramenta de mediação linguística e cultural no âmbito dos processos migratórios latino-americanos / Marta Ingrith Molina Cabrera -- Cheio de nhenhenhém: despertar para as línguas latino-americanas / Fernanda Felix -- L’intercompréhension intégrée: de l’intercompréhension à la construction des savoirs disciplinaires / Mariana Fonseca Favre -- Enfoques plurales en el nivel superior: una nueva mirada teórico-metodológica desde la Universidad Nacional de Córdoba / Franco Kendziura y Gabriela Díaz Cortez -- El enfoque intercomprensivo como vector de la educación lingüística: implicancias en el desarrollo de las capacidades metalingüísticas / Silvana Marchiaro y Melina Anahí Donalisio -- Romanofonia e Cinema: objetos e dinâmicas dos diálogos interculturais em um cenário telecolaborativo em intercompreensão / Christian Degache y Regina da Silva -- A Intercompreensão e a formação plurilíngue no meio universitário: um percurso didático a partir de textos acadêmicos / Lívia Miranda de Paulo -- La intercomprensión en lenguas germánicas para hispanohablantes a través del inglés: investigaciones en la Facultad de Lenguas, Córdoba, Argentina / Patricia Lauría de Gentile y Valeria Ariadna Wilke -- A intercompreensão no ensino-aprendizado do português brasileiro: elaboração, aplicação e avaliação de material didático no contexto do PBMIH/UFPR / Teurra Fernandes Vailatti -- Intercomprensione: istruzioni per l’uso / Sara Valente -- La practique ludique et télécollaborative de l’intercompréhension en langues romanes / Delphine Chazot -- Revisitando la propuesta InterRom: desarrollo de estrategias para la lectura plurilingüe con fines específicos en la formación de comunicadores sociales / Richard Brunel Matias y Franco Kendziura -- A disciplina de Intercompreensão na USP: impactos curriculares no curso de Letras / Mônica Ferreira Mayrink, Elisabetta Santoro y Heloisa Albuquerque-Costa -- La intercomprensión en lenguas entre el discurso oficial y las prácticas de enseñanza en la escuela secundaria orientada de la provincia de Córdoba / Ana Cecilia Pérez -- Ciudadanos latinoamericanos plurilingües en el horizonte de la intercomprensión en lenguas románicas / Anakelli Gonçalves de Carvalho... …”
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Revista mexicana de psicología.
Published 1984Table of Contents: “…Conversar y comprender: el desarrollo de estrategias de comprensión a través del discurso compartido /…”
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Journal -
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Hacia el diseño de un modelo estratégico de aprendizaje de idiomas : un estudio de caso basado en un grupo de discentes mayores en el marco de una comunidad de práctica profesional...
Published 2016Get full text
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Comprensión de textos escritos : de la teoría a la sala de clases /
Published 1998Table of Contents:Book -
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Bienestar, emociones y aprendizaje : una visión integral de la educación emocional en la escuela /
Published 2018Table of Contents:Book -
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Actas del V Congreso Latinoamericano de Traducción e Interpretación : traducir culturas : un desafío bicentenario /
Published 2011Table of Contents: “…¿A qué español se traduce? : la decisión del editor / Daniel Divinsky -- Desarrollo y evolución del español en la República Islámica de Irán / Saideh Saleh Ebrahimi -- Tradução de expressões causais em Química : exploração em corpora paralelos / Aline Evers, Maria José Bocorny Finatto -- La capacitación del traductor en el contexto de la Web 2.0 / Matilde L Fabrello -- La exportación de servicios de traducción al español / Sylvia Falchuk -- Manuel Belgrano : traducción al servicio de la patria / Mariano Galazzi -- Traducción de textos sobre seguros : material de consulta y cuestiones terminológicas / María Eugenia García -- Las herramientas informáticas en la investigación en terminología jurídica / María Paula Garda...…”
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La construcción social de la alfabetización /
Published 1988Table of Contents: “…/ Jenny Cook-Gumperz -- La sociolingüística internacional en el estudio de la escolarización / John J. Gumperz -- La experiencia del lenguaje de los niños de cinco años en casa y en la escuela / Gordon Wells -- Presentaciones narrativas : una preparación oral para la alfabetización con alumnos de primer curso / Sarah Michaels -- Instrucción diferencial en los grupos de lectura / James Collins -- Limitaciones organizativas sobre la movilidad de los grupos de lectura / Dona Eder -- Desarrollo de la alfabetización en matemáticas en una clase bilingüe / Douglas R. …”
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Semiótica e interdisciplina : perspectivas de investigaciones en curso /
Published 2012Table of Contents: “…Discursividad social, espacio público y ciudadanía : una posible lectura desde la semiótica / María José Vega -- Semiótica, literatura, cuerpo : la interrelación de saberes teóricos en una investigación particular / Alicia Vaggione -- Producción de sentido en danza contemporánea : semióticas del cuerpo como presencias poéticas / Natalia Ramirez Püschel -- Gobernancia del cuerpo en el metro / Diego Carvajal -- EL lugar del "cuerpo propio" en el desarrollo del "hombre-signo" : Peirce y Merleau-Ponty en torno a la corporeidad / Marcelo Córdoba -- Redes sociales, afectos y participación ciudadana : una lectura semiótica de las movilizaciones estudiantiles de 2011 en Chile / Riva Quiroga -- La enunciación : de la lingüística a la semiótica audiovisual / Sandra Savoini -- La marcha de los estudiantes : análisis a los panfletos lanzados durante las marchas del 30 de junio y 14 de julio del 2011 en Santiago de Chile / Julio Hasbun -- Tiempo, historia semiótica : una aproximación al régimen de temporalidad / Norma Fatala -- Daguerrétypes o el teatro de los cotidiano : apuntes para una noción de un álbum familiar / José Urrutia -- El índice mnémico de la iconicidad / Javier Chemes -- Fotografía en praxis : la perspectiva Bajtiniana en algunos discursos fotográficos de los noventa / Verónica López -- La coronación de la Virgen del Milagro (Córdoba, 1892) : aportes de la teoría de Peirce al análisis de los discursos / Mónica Susana Moore -- Observar con los oídos : experiencias interdisciplinarias que desafían fronteras / María de los Ángeles Montes -- De lo abstracto a lo concreto en la publicidad política de Córdoba / Laura Abratte -- TIC en el Monitor de la educación : estrategias, objetivos, enunciadores -- Abducción e intuición en la enseñanza : aportes a la investigación educativa desde la semiótica de Charles S. …”
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