Las maestras norteamericanas que trajo Sarmiento / by Guevara, Tristán E.

El ensayo argentino en la década de 1950 : memoria y olvido de la variabilidad de un género en el espacio cultural argentino / by Mattoni, Silvio

El despoblamiento indígena y la situación de las ciudades de Cuyo a principios del siglo XVII : dos nuevos documentos / by Michieli, Catalina Teresa, Krause Yornet, Maria Cristina

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Exposición de daguerrotipos y fotografías en vidrio, 28 de agosto de 1944, Galería Witcomb, Florida 760, Buenos Aires /

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Calíbar sin rastros : aportes para una historia social de la literatura argentina /

Table of Contents: “…Los discursos de la resistencia cultural (un estudio de la narrativa argentina de los '70 y '80 /…”

Un nuevo abordaje del imaginario sarmientino en la configuración de la educación argentina moderna : reflexiones político-conceptuales desde el análisis discursivo / by Enrico, Juliana

Table of Contents: “…El imaginario sarmientino como discurso fundante del sistema educativo argentino moderno -- El horizonte político del espacio educativo en la conformación de la nación -- El discurso educativo como configuración significante que hegemoniza el espacio cultural y subjetivo. Aproximaciones a una analítica de los discursos sociales -- Aproximaciones al análisis discursivo -- La configuración relacional de los discursos sociales -- Nociones centrales para el análisis del discurso educativo -- Una lectura epistémica transdisciplinaria del discurso sarmientino fundante de la identidad nacional moderna -- Una lectura genealógica (nietzscheana) de los textos históricos -- La discusión episteme-dispositivo en el juego foucaultiano (analítica de los discursos sociales en los juegos de verdad de la historia) -- Discursos fundantes de la educación argentina: condiciones históricas de emergencia de un nuevo orden cultural -- Rasgos intrepretativos del discurso educativo moderno -- Aanlítica de las figuras y formas del sujeto educativo sarmientino -- La lucha política contra el mal de la barbarie: "sombra terrible..." -- La división social fundante de la nación, centrada en el depliegue histórico de la episteme civilizada y del dispositivo pedagógico civilizador -- Imágenes metafóricas fundacionales de la nación -- Diferentes formaciones discursivas en la historia de la educación argentina: condensaciones y desplazamientos significantes en la estructuración de los postulados de la nación moderna -- Articulaciones entre historia, política y educación en el discurso sarmientino -- El programa educacionista sarmientino -- El imaginario educativo liberal frente al imaginario católico.…”