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    Diagnóstico de situación sobre el conocimiento y aplicación de la Ley 26.150 "Programa Nacional de Educacion Sexual Integral" : estudio de caso: escuelas primarias y secundarisas d... by Pérez Montalvo, Alicia

    Published 2010
    Table of Contents: “…En el año 2006 fue sancionada la Ley Federal de Educación Sexual en las Escuelas “Programa Nacional de Educación Sexual Integral” (ESI) Ley 26.150 y promulgada el 23 de octubre del mismo año. …”
    texto completo part.1
    texto completo part.2
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    Desnutrición y repitencia escolar en niños alimentados con paicor y programa vale lo nuestro en una escuela periférica de Córdoba : estudio descriptivo-Arguello, Córdoba.2004 - 200... by Muñoz, María Elisa

    Published 2007
    Table of Contents: “…La comida más importante del día es la del comedor escolar, Programa Asistencial Integral Córdoba (Paicor). Económicamente, sus familias están sostenidas por trabajos precarizados y planes sociales, hay gran cantidad de desocupados. …”
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    Influencia de los factores socio-económicos y culturales en la salud bucal de pacientes anoréxicos y bulímicos /

    Published 2017
    Table of Contents: “…Para realizar un análisis de salud completo de la comunidad, es de importancia en salud pública tener en cuenta los determinantes sociales que inciden en la salud bucal, de aquí surge el interés del presente trabajo de investigación, de analizar factores socioeconómicos y culturales, siendo el punto de partida, para caracterizar a la población y su relación con la salud oral de pacientes con trastornos alimentarios. …”
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    Salud pública y política / by Mazzáfero, Vicente Enrique

    Published 2007
    Table of Contents: “…Gasto en salud Per capita. 12. Política social y desarrollo integral. Evolución y perspectiva futura en América Latina. 13. …”
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    Importancia adjudicada a la promoción y a la prevención primaria en salud mental por parte de los profesionales de salud mental de la dirección de atención primaria de la salud (DP... by Heredia, Ana

    Published 2015
    Table of Contents: “…Pensar en salud mental, accesible e integral es posible. Siempre que la salud pública, dentro de su programación la incorpore como algo que atraviesa a todos los sujetos, clases sociales, edad y sexos. …”
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