Estimulación temprana: inteligencia emocional y cognitiva. / by Ordóñez Legarda, María del Carmen, Tinajero Mikotta, Alfredo

Table of Contents: “…Contenido: Cap. 1.- Principios de la estimulación temprana. Cap. 2.- Desarrollo integral del niño. …”

Manual de Salud Pública./ by Acevedo, Gabriel Esteban, Martínez, Gustavo Adolfo, Estario, Juan Carlos

Table of Contents: “…Contenido: 1. Concepto de Salud. Desarrollo del campo de la Salud. Determinantes de la salud poblacional. 2. …”

El rol de la escuela como formadora de hábitos alimentarios y de actividad física desde la perspectiva de docentes y directoras de escuelas primarias municipales de la ciudad de Có... by Cassol, María Soledad, Clemente, Diana C.

Enciclopedia de Pedagogía ./ by Beltrán Llera, Jesús A.

Repensar la agricultura familiar: aportes para desentrañar la complejidad agraria pampeana. / by López Castro, Natalia (Comp.), Prividera, Guido (Comp.)

La perspectiva de las docentes de nivel inicial sobre las funciones y los condicionantes del espacio preescolar en la construcción de las prácticas alimentarias de niños y niñas pr... by Guiñazú, Ana Gabriela, Pigino, Sofía Regina

Concepciones de agroecología de los/as pequeños/as productores/as hortícolas de la Feria Agroecológica de Córdoba y su repercusión en la transición hacia prácticas productivas alte... by Morello, Anabela, Valerio, Yamila

Texto completo disponible en el Repositorio Digital de la U.N.C.

Prácticas científicas actuales de los académicos formadores de Licenciados en Nutrición de la Universidad Nacional del Litoral y la Universidad Nacional de Salta, su relación con l... by Basanta, María Florencia, Martinelli, Andrea Yanina Rosa

Consideraciones Ëticas para la Investigación en seres humanos presentes en los trabajos de investigación de la licenciatura en nutrición/ by Salti, Luciana Beatríz

Introducción a políticas e instrumentos ambientales. / by Rubio, Marcelo, González, Maribel, Sbarato, Rubén Darío