IV Cuadernillo de Extensión en Artes : la imaginación frente a la contingencia : andares colectivos by Cáceres, María Alicia (compiladora), Floriani, Leticia (compiladora), Rinero, Lucía (compiladora), Actis, Denis, Albrecht, Micaela, Alessio, Guillermo, Andrada, Daniel Nicolás, Arossa, Andrea, Barral, Marisol, Belén, Martina Emiliana, Beltramone, Fátima, Berger, Aldana, Burgos Sosa Mandrile, Lunar, Galletti Baldi, Clara, Cavanagh, Inés, Cornaglia, Sofía, Del Val, Mariana, De la Horra, Ana E., Di Marco, Azul, Díaz, Julieta, Estarellas, Natalia, Flores, María Laura, Forné Pojomovsky, Isabella, García, Ana Lucía, Gazal Chalhub, Octavio Elías, Guidugli, Sabrina, González, Patricia Ana, González, Pablo, Grill, Judith B., Ledesma Pellarín, Lorena, Lemme, Daniel, Molina Ferrer, Cinthya Valeria, Moyano Cortéz, Nehuén, Osorio, Griselda, Pillichody, Consuelo, Ramírez, Natalia Belen, Rapagnani, Luca, Sarmiento, Andrea, Villarreal Rivarola, Diego

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ORÍGENES Y REFORMA: DOS HITOS PARA HISTORZAR LAS INSTITUCIONES DE FORMACIÓN DOCENTE EN ARTES DE LA CIUDAD DE CÓRDOBA by Salit, Celia, Mercado, Mónica, Sarmiento, Andrea

“…Indagar acerca de qué perspectivas subyacen en las propuestas de formación docente en el campo de la educación artística, debates dominantes en el campo de las artes visuales y la música y sus efectos en las prácticas de formación docente inicial se configuran como parte de los interrogantes. …”
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Orígenes y reforma : dos hitos para historizar las instituciones de Formación Docente en Artes de la ciudad de Córdoba by Mercado, Mónica, Salit, Celia, Sarmiento, Andrea

“…Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Artes Visuales; Argentina.…”
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A diez años de los programas de postitulación. Reflexiones sobre la creación e implementación de los programas de postitulación en Artes by Mercado, Mónica, Sarmiento, Andrea

“…Sin olvidar que los profundos cambios en el ámbito de la música y de las artes visuales también impactaron en la falta de certezas respecto a interrogantes como: ¿qué se espera de la clase de artes? …”
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UNA LECTURA DE LOS DISEÑOS CURRICULARES DE LA FORMACIÓN DOCENTE: LOS CASOS DE EDUCACIÓN VISUAL Y MÚSICA by Salit, Celia, Mercado, Mónica, Sarmiento, Andrea

“…Los debates dominantes en el campo de las artes visuales y la música y sus posibles implicancias en las prácticas de formación docente inicial se configuran como parte de los interrogantes.…”
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Una lectura de los diseños curriculares de la formación docente : los casos de educación visual y música by Salit, Celia, Mercado, Mónica, Sarmiento, Andrea

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