Published 2014
“…Si bien esta paridad
entre mujeres y varones no refiere un
predominio de un sexo sobre el otro, lo que estas cifras permiten es comprobar que la
formación de
los Recursos Humanos estaría impregnada por una fuerte visión de
género, la feminización de la docencia adquiere una identidad propia que resulta
más acorde con las significaciones de
género y por lo tanto más atractivas para las
mujeres, lo que no ocurre en otras Facultades de la Universidad Nacional de Córdoba
relacionadas con las Ciencias de la Salud como es la de Medicina.
…”
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doctoralThesis