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    Programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT) Córdoba (Argentina)

    Programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT) Córdoba (Argentina) by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica, Abate Daga, Miriam, Falconi, Octavio, Gutiérrez, Gonzalo, Martínez, María Cecilia, Uanini, Mónica

    Published 2021
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    La escolaridad secundaria: nuevas apuestas a la inclusión de los jóvenes. La experiencia del PIT 14 -17 en la ciudad de Córdoba

    La escolaridad secundaria: nuevas apuestas a la inclusión de los jóvenes. La experiencia del PIT 14 -17 en la ciudad de Córdoba by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica

    Published 2021
    Subjects: “…REINSERCIÓN ESCOLAR DE JÓVENES…”
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    Vivir en la ciudad : espacios urbanos en disputa /

    Vivir en la ciudad : espacios urbanos en disputa /

    Published 2005
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    Conference Proceeding Book
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    Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Programa de Inclusión y Terminalidad de la Educación Secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT), Córdoba-Argentina

    Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Programa de Inclusión y Terminalidad de la Educación Secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT), Córdoba-Argentina by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica, Gutierrez, Gonzalo, Martínez, María Cecilia, Uanini, Mónica, Abate Daga, Miriam, FalConi, Octavio

    Published 2023
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  5. 5
    LA ESCOLARIDAD SECUNDARIA: NUEVAS APUESTAS A LA INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES. LA EXPERIENCIA DEL PIT 14 -17 EN LA CIUDAD DE CÓRDOBA

    LA ESCOLARIDAD SECUNDARIA: NUEVAS APUESTAS A LA INCLUSIÓN DE LOS JÓVENES. LA EXPERIENCIA DEL PIT 14 -17 EN LA CIUDAD DE CÓRDOBA by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica

    Published 2014
    “…A partir de una investigación que analiza una política educativa del gobierno de la provincia de Córdoba en marcha: el Programa de Inclusión/Terminalidad de escolaridad secundaria y Formación laboral de jóvenes de 14-17 años en Córdoba (PIT 14-17), esta ponencia retoma algunas líneas de indagación y reflexiona sobre las posibilidades y limitaciones de esta política para responder a la inclusión educativa de los jóvenes. …”
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    La escolaridad secundaria: nuevas apuestas a la inclusión de los jóvenes. La experiencia del PIT 14 -17 en la ciudad de Córdoba

    La escolaridad secundaria: nuevas apuestas a la inclusión de los jóvenes. La experiencia del PIT 14 -17 en la ciudad de Córdoba by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica

    Published 2021
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    Programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT) : Córdoba (Argentina) /

    Programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT) : Córdoba (Argentina) /

    Published 2013
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  8. 8
    Programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT) : Córdoba (Argentina) /

    Programa de inclusión y terminalidad de la educación secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT) : Córdoba (Argentina) /

    Published 2013
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  9. 9
    Programa de inclusión y terminalidad de la Educación Secundaria para Jóvenes de 14 a 17 años (PIT) : Córdoba, Argentina /

    Programa de inclusión y terminalidad de la Educación Secundaria para Jóvenes de 14 a 17 años (PIT) : Córdoba, Argentina /

    Published 2013
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    Experiencias juveniles en escuela secundaria: avances y desafíos de un estudio socio-antropológico

    Experiencias juveniles en escuela secundaria: avances y desafíos de un estudio socio-antropológico by Maldonado, Mónica, Servetto, Silvia, Molina, Guadalupe

    Published 2023
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  11. 11
    Experiencias juveniles en escuela secundaria: avances y desafíos de un estudio socio-antropológico

    Experiencias juveniles en escuela secundaria: avances y desafíos de un estudio socio-antropológico by Maldonado, Mónica, Servetto, Silvia, Molina, Guadalupe

    Published 2024
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  12. 12
    Experiencias escolares, evocaciones juveniles e historia

    Experiencias escolares, evocaciones juveniles e historia by Maldonado, Mónica

    Published 2012
    “…El trabajo se aproxima a la generación que cursó su secundaria en Córdoba entre 1935 – 1955, momentos significativos a nivel internacional pues se trata del comienzo de la segunda guerra mundial que será atravesado por disputas políticas provinciales y nacionales de envergadura.Se torna necesario entonces pensar desde una mirada diacrónica y recuperar las experiencias concretas, presentes aún hoy en las evocaciones de quienes fueron jóvenes estudiantes de secundaria en otros momentos históricos. …”
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