Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera reducidos en Argentina by Gerbauer, Verónica

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Análisis del componente cultural en métodos de enseñanza del español lengua extranjera producidos en Argentina by Verónica, Gebauer

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The teaching of English grammar based on the students’ age : Teachers’ and students’ cognitions and the classroom practice by Piergentili, Romina Soledad

“…Thesis submitted in partial fulfilment of the requirements for the MA degree in English with an orientation in Applied Linguistics from the National University of Córdoba, Argentina.…”
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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 2, Currículum, perspectivas didácticas y evaluación didácti... by Ávalos, Florencia (ed.), Gargiulo, Hebe (ed.), Villanueva de Debat, Elba (ed.), Rodríguez, Juan José (ed.)

“…El presente volumen recoge trabajos presentados en las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior, bajo el lema “Lenguas y culturas: Desafíos actuales de la diversidad y de la integración”, realizado en noviembre de 2015 en la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. El evento académico persiguió generar un espacio regional de encuentro de los profesionales de diversas lenguas extranjeras que se enseñan en el ámbito universitario y en los institutos de formación docente. …”
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Scaffolding the learning-to-teach process in EFL Teacher Education : an analysis of the tutoring sessions between a practicum supervisor and the student-teachers by San Martin, María Gimena

“…From the perspective of Socio-cultural Theory (SCT), the purpose of this research study is to examine how a supervisor scaffolds the student-teachers’ learning-to-teach process in the context of one-to-one tutoring sessions in an EFL Teacher Education programme in Córdoba, Argentina. The audio-recordings of the tutoring sessions were transcribed verbatim and both macro and micro-level analyses were carried out. …”
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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 3, Formación docente e investigativa by Barbeito, Celina (ed.), López Barrios, Mario (ed.), Pasquale, Rosana (ed.)

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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 6, Plurilingüismo, interculturalidad y enseñanza de lenguas... by Baduy, Marta (ed.), Bogliotti, Amelia María (ed.), Ledesma, María Marta (ed.), Pérez, Ana Cecilia (ed.)

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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 1, Alfabetización lingüística y discursiva en el nivel supe... by Romano, María Elisa (ed.), Amado, Bibiana (ed.)

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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 5, Lenguas con propósitos específicos : homenaje a Inés Kug... by Moyetta, Daniela (ed.), Raffo, Carlos (ed.), Rezzano, Susana (ed.)

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Actas de las XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Volumen 4, Aprendizajes significativos con TIC en la educación supe... by Trovarelli, Sandra (ed.), Gava, Ileana Yamina (ed.), Orgnero, María Carolina (ed.)

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