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    El desafío de la inclusión educativa. Conversaciones con Flavia Terigi

    El desafío de la inclusión educativa. Conversaciones con Flavia Terigi by Gutierrez, Gonzalo

    Published 2022
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  2. 2
    Huellas y sentidos en la construcción del movimiento pedagógico latinoamericano

    Huellas y sentidos en la construcción del movimiento pedagógico latinoamericano by Gutierrez, Gonzalo

    Published 2022
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  3. 3
    Derecho social a la educación y trabajo docente. Transformaciones recientes en la provincia de Córdoba (2003-2013)

    Derecho social a la educación y trabajo docente. Transformaciones recientes en la provincia de Córdoba (2003-2013) by Gutierrez, Gonzalo, Beltramino, Lucia 

    Published 2022
    Subjects: “…Derecho social a la educación…”
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  4. 4
    Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Programa de Inclusión y Terminalidad de la Educación Secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT), Córdoba-Argentina

    Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Programa de Inclusión y Terminalidad de la Educación Secundaria para jóvenes de 14 a 17 años (PIT), Córdoba-Argentina by Vanella, Liliana, Maldonado, Mónica, Gutierrez, Gonzalo, Martínez, María Cecilia, Uanini, Mónica, Abate Daga, Miriam, FalConi, Octavio

    Published 2023
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  5. 5
    Efectos secundarios

    Efectos secundarios by Gutierrez, Gonzalo

    Published 2022
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  6. 6
    Por una evaluación integral de la educación pública

    Por una evaluación integral de la educación pública by Gutierrez, Gonzalo

    Published 2022
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  7. 7
    AVANCES Y OBSTÁCULOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE IGUALDAD EDUCATIVA EN LA PROVINCIAL DE CÓRDOBA. UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA PEDAGÓGICA

    AVANCES Y OBSTÁCULOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE IGUALDAD EDUCATIVA EN LA PROVINCIAL DE CÓRDOBA. UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA PEDAGÓGICA by Gutierrez, Gonzalo

    Published 2014
    “…Muchas de ellas, se desprenden de un conjunto de aspectos diferentes pero complementarios: los logros obtenidos por las políticas de inclusión escolar; algunas limitaciones en la gestión del propio sistema educativo para sostener la ampliación del derecho social a la educación; los efectos del modo en que el Estado financia la educación pública y la insuficiente atención a las condiciones de trabajo docente necesarias para avanzar en la plena inclusión. …”
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