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    Educación Patrimonial y Derechos Culturales: el aporte del patrimonio arqueológico en la construcción de identidades locales en el NE de la provincia de Córdoba by Zabala, Mariela, Fabra, Mariana, Aichino, Gina, De Carli, Cristina

    Published 2016
    “…El objetivo de este artículo es dar a conocer nuestra experiencia de trabajo desde el Programa de Arqueología Pública (Museo de Antropología, Secretaría de Extensión Universitaria, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba), centrando la atención en los vínculos entablados con comunidades del Noreste de la provincia de Córdoba, donde se han realizado numerosos trabajos de arqueología de rescate y educación patrimonial. …”
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    Reflexiones en torno a los aportes que realiza la Arqueología Pública en la construcción de memorias e identidades locales en el NE de la provincia de Córdoba (Argentina) by Zabala, Mariela Eleonora, Fabra, Mariana, Aichino, Gina Lucia, de Carli, María Cristina

    Published 2016
    “…El objetivo de este artículo es dar a conocer nuestra experiencia de trabajo desde el Programa de Arqueología Pública (Museo de Antropología, Secretaría de Extensión Universitaria, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba), centrando la atención en los vínculos entablados con comunidades del Noreste de la provincia de Córdoba, donde se han realizado numerosos trabajos de arqueología de rescate y educación patrimonial. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Aplicación de los métodos Coimbra, Mariotti et al. y Villotte en una muestra de individuos del Valle del Cajon, Catamarca by Raich, Solange Alejandra Victoria

    Published 2018
    “…Para solucionar estos problemas, al aplicar la metodología de Mariotti y colaboradores, se decidió registrar las entesis de la siguiente manera: en primer lugar en un elemento óseo (ej: húmero derecho), luego en ambos elementos óseos de un mismo individuo para comparar la asimetría bilateral (ej. húmero derecho e izquierdo), y nalmente, realizando una seriación considerando la muestra en su totalidad, discriminando primero por lateralidad y luego contemplando ambas lateralidades. …”
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    info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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