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Educación Patrimonial y Derechos Culturales: el aporte del patrimonio arqueológico en la construcción de identidades locales en el NE de la provincia de Córdoba
Published 2016“…El objetivo de este artículo es dar a conocer nuestra experiencia de trabajo desde el Programa de Arqueología Pública (Museo de Antropología, Secretaría de Extensión Universitaria, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba), centrando la atención en los vínculos entablados con comunidades del Noreste de la provincia de Córdoba, donde se han realizado numerosos trabajos de arqueología de rescate y educación patrimonial. …”
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Diálogo de saberes sobre los pueblos indígenas para la creación de material educativo en la costa sur de la Laguna Mar Chiquita
Published 2019“…Además, aborda la situación actualde los pueblos indígenas de la provincia. El video, a través de distintos actores sociales, problematiza sobre el estudio de estos restos, su manejo, conservación y gestión. …”
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Indigenous communities at the UNC: dialogues and challenges to create new anthropological and museological practices
Published 2020“…We understand the extension as a deliberate will of the university to link up with society, in this case with the indigenous peoples and communities of the province of Córdoba. Thus, we seek to build a dynamic fabricbetween the university and society, generating instances of communication, stimulating and accompanying the processes of institutional and social construction on anthropological and museum practice policies. …”
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Activación y valoración del patrimonio arqueológico mediante técnicas de mapeo colectivo
Published 2012“…Abordamos en este trabajo la problemática de la recuperación y puesta en valor del patrimonio arqueológico de la provincia de Córdoba desde el Programa de Arqueología Publica (SEU –FFyH, UNC y Museo de Antropología –FFyH, UNC). …”
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