Animación científica para el apoyo a la educación presencial en Ingeniería Química by Saldis, Nancy, Colasanto, Carina, Carreño, Claudia

“…Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.…”
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Comparative study of technological and communication means to improve the articulation between the secondary and university levels by Gómez, Marcelo, Saldis, Nancy, Bielewicz, Ana, Colasanto, Carina, Carreño, Claudia

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Experiencias autónomas: estrategia para el desarrollo de habilidades en Ingeniería Química by Saldis, Nancy, Carranza, Patricia, O’Mill, Patricia, Colasanto, Carina, Parodi, Adrián

“…Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. …”
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Evidencias de aprendizajes observadas en interacciones a través de un aula virtual by Saldis, Nancy, Gomez, Marcelo, Colasanto, Carina, Carreño, Claudia Teresa, Quagliotti, Carlos, Miropolsky, Ariel

“…Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. …”
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¿Cuáles son los dispositivos digitales y cómo los utilizan los estudiantes en su proceso de aprendizaje? by Saldis, Nancy, Carreño, Claudia, Gómez, Marcelo, Colasanto, Carina, Comerón, Leandro, Pérez Fernández, Macarena

“…Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. …”
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Implementación y evaluación de un modelo pedagógico para la enseñanza de Química con apoyo de TIC by Carreño, Claudia, Álvarez, María Eugenia, Berdiña, Verónica, Colasanto, Carina, Sabre, Ema, Saldis, Nancy, Chiappero, Patricia

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Nuevas tecnologías en la enseñanza de la Ingeniería by Quagliotti, Carlos, Trejo, Valeria, Yorio, Daniel, Gómez, Marcelo, Saldis, Nancy, Pinta, Silvia, Colasanto, Carina, Comerón, Leandro

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Nuevas tecnologías en la enseñanza de la Ingeniería by Quagliotti, Carlos, Trejo, Valeria, Yorio, Daniel, Gómez, Marcelo, Saldis, Nancy, Pinta, Silvia, Colasanto, Carina, Comeron, Leandro

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Algunas justificaciones para el diseño de animaciones para el aprendizaje de la química by Colasanto, Carina, Saldis, Nancy, Carreño, Claudia, Sabre, Ema, Berdiña, Verónica, Oliver, Cristina, Delfino, Iván, Pecarek, Gabriel

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Avances en la propuesta de un modelo pedagógico para la enseñanza de Química con apoyo de TIC by Carreño, Claudia, Álvarez, María Eugenia, Berdiña, Verónica, Colasanto, Carina, Sabre, Ema, Saldis2, Nancy, Chiappero, Patricia, Bonetto, Luciana

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Cultura tecnológica de profesores de secundaria y propuesta by Saldis Heredia, Nancy, Gómez, Marcelo, Quagliotti, Carlos, Colasanto, Carina, Carreño, Claudia, Miropolsky, Ariel, Comerón, Leandro, Pérez Fernández, Macarena

“…Fil: Saldis Heredia, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.…”
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Experiencias autónomas: estrategia para el desarrollo de habilidades en ingeniería química by Saldis, Nancy, Carranza, Patricia, O’Mill, Patricia, Colasanto, Carina, Parodi, Adrián, Frigerio, Santiago, González, Maximiliano, Piatti, Franco, Haas, Jeanette, Lastir, Valentín

“…Fil: Saldis, Nancy. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. …”
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