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    Arqueología pública y educación secundaria. Una aplicación con contenidos de evolución humana desarrollada para el uso pedagógico de los teléfonos celulares by Mariano, Mercedes, Chaparro, Maria Gabriela, Conforti, María Eugenia, Giacomasso, Maria Vanesa, Oliván, Augusto Santiago, de Haro, Fabian Ariel, Endere, Maria Luz, Galvano, Anabella, Lencina, Rocio, Bahl, Brenda, Castiglia, Giuliana, Borgo, Mariangeles, Degele, Pamela Esther

    Published 2019
    “…La arqueología pública refiere también a la intersección de un amplio espectro de actividades educativas y de manera más específica incluye diferentes tipos de aprendizajes en ámbitos de educación formal y no formal (Waterton 2014, ver también Conforti 2010, Conforti et al., 2013, etc.).Sobre estos fundamentos teóricos, se delimitó como objetivo desarrollar una herramienta tecnológica para el tratamiento de los contenidos curriculares del área de Ciencias Sociales del primer año de la Educación Secundaria (referidos a la arqueología) de la provincia de Buenos Aires. …”
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    Arqueología y memoria en un ex Centro Clandestino de Detención y Tortura de Personas: Monte Pelloni, partido de Olavarría, Buenos Aires (Argentina) by Chaparro, Maria Gabriela, Curtoni, Rafael Pedro

    Published 2019
    “…Esta línea de trabajo forma parte del Proyecto de Investigación realizado entre 2013 y 2015 cuya metodología integra disciplinas como las ciencias antropológicas, la historia y la comunicación social, así como también la participación de los ex-detenidos que estuvieron recluidos en el lugar. …”
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