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Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales. Tomo 1. De resistencias y violencias. Entre la desperonización y el Cordobazo.
Published 2019“…Estas primeras cuestiones e intuiciones fueron de gran utilidad para sobreponernos a la gran preocupación por la enseñanza de la historia, que anidaba a su vez, en una aflicción mayor y más profunda de muchos profesores de historia e historiadores y provenía de la crisis de la enseñanza secundaria y a veces hasta universitaria, de las preguntas que nos hacíamos entre colegas y que podían sintetizarse en ¿para qué enseñar historia en un mundo que repite sus fracasos bajo las diversas formas de las violencias materiales y simbólicas, desde las persecuciones hasta la explotación, la discriminación, la pobreza y las exclusiones? …”
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Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales
Published 2016Table of Contents: “…Tomo 1 : De resistencias y violencias. Entre la desperonización y el Cordobazo :…”
Texto completo v. 1. [Consulta: 2020/05/19].
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Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales /
Published 2016Table of Contents: Material disponible en el Repositorio Digital de la UNC - (RDU)
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Innovación educativa en la clase de historia y otras ciencias sociales /
Published 2016Table of Contents: Texto completo v. 1. [Consulta: 2021/08/12]
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Innovación educativa. En la clase de historia y otras ciencias sociales
Published 2023Get full text
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