Ser parte... : los lugares de participación en la escuela / by Neumann, Sabrina Laura

Subjects:

Acerca de la/s mirada/s que los docentes construyen de los alumnos y sus implicancias en los procesos de enseñanza-aprendizaje / by Alegret, Carolina

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Sentidos de la autoridad pedagógica en los docentes del CBU de una escuela / by Estabri, Analía

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La construcción de la alteridad en la convivencia escolar / by Lucero Latella, Guillermo Alberto

Subjects:

El proceso de apropiación de objetos culturales en actividades participativas de un grupo de alumnos de una escuela / by Manzur, Yamila Eva

Subjects: “…PRACTICAS PRE PROFESIONALES - PSICOLOGIA…”

El aprendizaje de las normas de convivencia escolar en adolescentes / by Eckerdt, Ariadna

Subjects: “…PRACTICAS PRE PROFESIONALES - PSICOLOGIA…”

Sentidos de la trayectoria educativa construidos por jóvenes de sexto año / by Abed, María Yael

Subjects:

Implicancias del vínculo docente alumno en la experiencia escolar de repetición / by Bognanno, Valeria R.

Subjects:

La implicación en la acción tutorial / by Lupiano, Lisandro

Subjects:

Participación infantil: una construcción hacia el protagonismo de alumnos de primaria / by Caparelli, María Florencia

Subjects:

La construcción de la autoridad en primer año del secundario / by Galliano, María Angélica

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Constitución de vínculos entre pares en una experiencia de promoción de salud / by Altamira, Betiana

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La constitución del sujeto de aprendizaje en experiencias educativas CAJ en una institución de privación de libertad de adolescentes mujeres / by Fernández, Andrés Alejandro

Table of Contents: “…Introducción -- Sobre la institución de privación de libertad -- Acerca del origen de la institución -- El CAJ en una institución de privación de libertad para adolescentes mujeres – Fundamentación eje y objeto de sistematización -- Eje de sistematización y objeto de intervención -- Sustentos teóricos y metodológicos -- Acerca del Paradigma de Derechos -- La institución de privación de libertad -- Las instituciones Justicia y Educación -- Sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje -- Pensando al Sujeto del Aprendizaje -- Experiencias de aprendizaje y constitución de subjetividad -- Modelo de investigación-Acción -- La observación participante: Obtención y producción de datos -- Dispositivos de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- Descripción de la experiencia -- Interrogantes en el acercamiento a la institución -- Primer momento del plan de acción: Construcción de la bitácora -- Primera actividad con las jóvenes: 'La palabra dibujada" Segunda actividad con las jóvenes: "El secreto revelado" -- Tercera actividad con las jóvenes: "Enfocando experiencias" -- Cuarta actividad con las jóvenes: "Encuadernación" -- Segundo momento del plan de acción: Talleres con los talleristas -- Primer taller: Mi aviso clasificado -- Segundo taller: Retornando aprendizajes -- Tercer momento del plan acción: Acompañamiento a jóvenes en actividades fuera de la institución y producción del Cuaderno de Recursos -- Cuarto momento del plan de acción: Devolución institucional, instancia de presentación y socialización de las Prácticas Pre-Profesionales (Facultad de Psicología) -- Muestra institucional -- Análisis de la experiencia -- Dimensiones para el análisis -- Rol del psicólogo – El rol del psicólogo: hacia una ética del reconocimiento del otro -- Consideraciones finales.…”

Aprendizaje y participación : descubriendo sentidos / by Molina, Lola Anahí

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Sujetos de aprendizaje en una experiencia de formación artístico cultural en un C.E.N.M.A. dentro de una institución de privación de libertad de jóvenes mujeres / by Montes de Oca, María Belén

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La configuración de los sujetos de la enseñanza en los espacios tutoriales de un Instituto Provincial de Enseñanza Media / by Dallegre, Florencia

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El oficio de estudiante : su construcción entre pares en una escuela de nivel medio / by Bardaro, Sofía

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