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    Los procesos de construcción del "oficio de alumno" en estudiantes de una Tecnicatura de Enfermería / by Baldauf, Florencia

    Published 2015
    Thesis Electronic
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    Sentidos de la trayectoria educativa construidos por jóvenes de sexto año / by Abed, María Yael

    Published 2014
    Thesis Electronic
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    Participación infantil: una construcción hacia el protagonismo de alumnos de primaria / by Caparelli, María Florencia

    Published 2015
    Thesis Electronic
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    El oficio de estudiante : su construcción entre pares en una escuela de nivel medio / by Bardaro, Sofía

    Published 2016
    Thesis Electronic
  9. 9

    La formación del psicólogo: experiencia en una escuela hospitalaria y domiciliaria. by Peralta, Roxana Beatriz, Beltrán, Mariana, Fornasari, Mónica, Castagno, Mariel

    Published 2013
    “…Los alumnos optaron por la metodología de investigación-acción participativa  en articulación con el enfoque etnográfico. …”
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  11. 11
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    Constitución de vínculos entre pares en una experiencia de promoción de salud / by Altamira, Betiana

    Published 2017
    Thesis Electronic
  13. 13
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    VULNERACIONES EN LA LIMINALIDAD. JÓVENES, ENCIERRO Y ESPACIOS EDUCATIVOS 'ALTERNATIVOS' by Castagno, Mariel, Previtali, Malena

    Published 2017
    “…Los desafíos que implica articular la investigación con la extensión nos lleva a (re)plantearnos las metodologías posibles y cómo éstas muestran o velan el acceso a derechos de las/los adolescentes.Planteamos que los chicos y chicas privados de libertad se hallan bajo una condición de liminalidad acentuada por las lógicas institucionales que impregnan las relaciones. …”
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    El psicólogo en una escuela hospitalaria: una formación en servicio by Beltrán, Mariana, Fornasari, Mónica, Castagno, Mariel, Peralta, Roxana Beatriz

    Published 2012
    “…Esta articulación permitió la incorporación de dos psicólogas becadas en dicha institución como referentes institucionales y el ingreso de estudiantes de Psicología que desarrollaron su práctica desde una metodología de investigación-acción participativa con un enfoque etnográfico. …”
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