Lugar...es un proceso en construcción / by Nieva, Nadia Estefanía

La construcción de acuerdos de convivencia significativos / by Arrieta, Melisa

La construcción de la alteridad en la convivencia escolar / by Barragán, Ana María

La construcción de la alteridad en la convivencia escolar / by Lucero Latella, Guillermo Alberto

La construcción que hace el docente del sujeto de aprendizaje : implicancias en la convivencia áulica / by Peralta, Roxana Beatriz

Construcción de la noción de sujeto de aprendizaje en una escuela de nivel medio / by Emma, Guillermina

La construcción de las identidades en un grupo de alumnos de una escuela primaria : taxonomías escolares y estrategias subjetivas de evasión / by Alías Fernández, María Soledad

La formación del psicólogo en el campo educativo : construcción de la identidad profesional /

Table of Contents: “…De referente institucional y del practicante en el contexto educativo. La construcción de la identidad profesional /…”

Los procesos de construcción del "oficio de alumno" en estudiantes de una Tecnicatura de Enfermería / by Baldauf, Florencia

Table of Contents: “…Introducción -- Una descripción del contexto institucional -- El punto de partida -- Herramientas en marcha --El camino andado: una construcción en conjunto -- El rol de psicólogo: un aprendizaje con otros -- Reflexiones acerca del rol -- Punto de llegada: el encuentro con nuevos caminos – Conclusiones…”

Soy parlante: Tengo la palabra : La construcción de la experiencia escolar de un grupo de adolescentes en un proyecto de radio en una escuela secundaria / by Achával, Carolina

La constitución del sujeto de aprendizaje en experiencias educativas CAJ en una institución de privación de libertad de adolescentes mujeres / by Fernández, Andrés Alejandro

Table of Contents: “…Introducción -- Sobre la institución de privación de libertad -- Acerca del origen de la institución -- El CAJ en una institución de privación de libertad para adolescentes mujeres – Fundamentación eje y objeto de sistematización -- Eje de sistematización y objeto de intervención -- Sustentos teóricos y metodológicos -- Acerca del Paradigma de Derechos -- La institución de privación de libertad -- Las instituciones Justicia y Educación -- Sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje -- Pensando al Sujeto del Aprendizaje -- Experiencias de aprendizaje y constitución de subjetividad -- Modelo de investigación-Acción -- La observación participante: Obtención y producción de datos -- Dispositivos de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- El taller como dispositivo de intervención -- Descripción de la experiencia -- Interrogantes en el acercamiento a la institución -- Primer momento del plan de acción: Construcción de la bitácora -- Primera actividad con las jóvenes: 'La palabra dibujada" Segunda actividad con las jóvenes: "El secreto revelado" -- Tercera actividad con las jóvenes: "Enfocando experiencias" -- Cuarta actividad con las jóvenes: "Encuadernación" -- Segundo momento del plan de acción: Talleres con los talleristas -- Primer taller: Mi aviso clasificado -- Segundo taller: Retornando aprendizajes -- Tercer momento del plan acción: Acompañamiento a jóvenes en actividades fuera de la institución y producción del Cuaderno de Recursos -- Cuarto momento del plan de acción: Devolución institucional, instancia de presentación y socialización de las Prácticas Pre-Profesionales (Facultad de Psicología) -- Muestra institucional -- Análisis de la experiencia -- Dimensiones para el análisis -- Rol del psicólogo – El rol del psicólogo: hacia una ética del reconocimiento del otro -- Consideraciones finales.…”

Dispositivos de intervención de las Prácticas Pre Profesionales en el contexto educativo /

Table of Contents: “…/ Diego Hernán López -- La construcción de la alteridad en la convivencia escolar / Ana M. …”

La apropiación del espacio público escolar : graffitis y otras prácticas de escritura juvenil / by Beltrán, Mariana

Table of Contents: “…Aproximación al problema de estudio -- Dimensión histórica del problema -- La juventud como construcción discursiva -- Prácticas de escritura -- Prácticas de escritura juvenil y configuración identitaria -- El espacio escolar como espacio público -- Discursividad e interdisciplina -- Los escenarios -- Registro documental y construcción del corpus -- funcionamiento icónico indicial de la imagen -- La entrevista : género con valor biográfico -- Ejes orientadores de las preguntas -- La transcripción del lenguaje oral al escrito -- Apropiación y prácticas de escritura -- Apropiación, complejidad y diálogo intercultural -- Prácticas de escritura y espacio escolar -- Prácticas de escritura y espacio urbano -- Discurso social, hegemonía y memoria cultural -- Apropiación y circunstancias locales de enunciación -- Graffitis y otras prácticas de escritura -- Breve genealogía del graffiti -- El graffiti como enunciación política -- El graffiti como género discursivo -- El graffiti de firma personal como operación semiótico-cultural -- Prácticas de "escrituras circundantes" -- Carteles y otros géneros en la cultura del "advertising" -- La relación formal de la cartelería, los graffitis y comics -- Tácticas de circulación y difusión en el espacio público -- Algunos sentidos de las prácticas de escritura en el espacio público escolar -- Prácticas de escritura juvenil : mapa de algunos escenarios de producción -- Prácticas de escritura en el espacio escolar.…”

Sentidos que construyen la convivencia áulica / by Flores Manzanella, María José

Paradigma de la convivencia : la confianza en las relaciones pedagógicas en los primeros años / by Diaz, Marianela