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    Historización y discurso en la locura como modo de encuentro : abordando individualidad en el Centro de Día Casandra / by Perrotta, Lina Ayelen Esilda

    Published 2016
    Table of Contents: “…La propuesta de trabajo es en base al análisis y producción de los discursos de diferentes asistentes al centro de día, sus lógicas de surgimiento, contenido, implicancias y como se articulan en el acompañamiento y la búsqueda individual que cada persona realiza en relación a sí misma Tiene como eje principal los encuentros. …”
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    El dispositivo grupal como posible generador de prevención de adicciones en niños / by Ayassa, Juan Ignacio

    Published 2016
    Table of Contents: “…ADICCIÓN 26 2.1 FENÓMENO ADICTIVO .. 26 2.3 ADICCIÓN COMO PROCESO .. 27 3. PREVENCIÓN . 28 3.1 PREVENIR.. 28 3.2 PREVENCIÓN EN ADICCIONES . 29 3.3 ¿QUÉ SON LOS FACTORES DE RIESGO Y LOS DE PROTECCIÓN? …”
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    Las Prácticas Supervisadas como Dispositivo para el Desarrollo de Competencias en la Construcción del Rol Profesional by Sananez, Griselda, Pujol, Alejandra, Bastida, Marisa, Ferragut, Lilian

    Published 2017
    “…Constituyen actividades de capacitación/entrenamiento en técnicas, instrumentos y herramientas, desde diferentes enfoques y en distintas áreas de ejercicio profesional, tal como se definen en las Leyes de Ejercicio y en los Códigos de Ética vigentes. …”
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    Las habilidades sociales de los jóvenes adultos en situación de discapacidad / by Tello, Daisi Melina

    Published 2014
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    Elección de pareja : sus creencias / by Jaime González, Lucas

    Published 2013
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    Autonomía y discapacidad / by Picco Medina, Agustín Ricardo

    Published 2014
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    La práctica de la atención conciente y su relación con la prevención y promoción de la salud / by Pepa, Fiorella Anahí

    Published 2016
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    Desafíos del proceso de enseñanza - aprendizaje virtual en las prácticas supervisadas by Pujol, María Alejandra, Sananez, Griselda, Bastida, Marisa, Illañez, Mariana, Ferreyra, Yanina, Sánchez, Graciela, Rodríguez, Mariana

    Published 2020
    “…El marco son las transformaciones académicas ocurridas en nuestra comunidad educativa debido al contexto de aislamiento-distanciamiento social y preventivo desatado por la pandemia del COVID19. Tiene como objetivos identificar desafíos planteados a las prácticas supervisadas como dispositivo formador en el tramo de egreso, así como describir las estrategias para dar respuesta a los desafíos y valorar la adecuación de los dispositivos puestos en marcha en función de la necesidad de formación y comunicación con los/as estudiantes que atraviesan las Prácticas Supervisadas durante el tramo 2020. …”
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    Los vínculos en la esquizofrenia / by Marcantonelli, Leandro

    Published 2015
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    La corporalidad en el proceso terapéutico / by Alave, Claudia Vanesa

    Published 2012
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    El dispositivo taller y su relación con los procesos de autonomía en personas con diversidad funcional / by Ramírez, Mercedes Jael

    Published 2017
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    Creencias de los adolescentes sobre la violencia en la pareja / by Goic, Gabriela Cristina

    Published 2014
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    Reconocimiento e Inclusión de los derechos de los concurrentes trabajados en el taller de decisiones / by Pretto, Ornela Soraya

    Published 2016
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